各小學(xué)：　　

根據(jù)本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃，茲定于　6月11日?。ū局芪澹?duì)全市小學(xué)數(shù)學(xué)一、二年級(jí)小學(xué)生口算能力進(jìn)行調(diào)研。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》降低了計(jì)算的要求，刪除了大數(shù)目和三步以上的計(jì)算，提出了口算方法多樣化的要求，但并不表示口算的要求降低。反之學(xué)生口算速度下降、口算方法缺失、正確率下降等現(xiàn)狀會(huì)直接影響到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用。故在學(xué)期初，我市小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃中提出，希望數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)，手段要多樣化，可以視算或聽(tīng)算等，以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。　　

本次全市小學(xué)一、二年級(jí)小學(xué)生口算能力調(diào)研具體事項(xiàng)如下：　　

一、調(diào)研時(shí)間：　6月11日?。ū局芪澹┥衔绲谝还?jié)課開(kāi)始；　　

二、調(diào)研對(duì)象：全市各小學(xué)一、二年級(jí)全體小學(xué)生；　　

三、調(diào)研形式：聘請(qǐng)外校一名三年級(jí)教研組長(zhǎng)到各小學(xué)主持本次口算調(diào)研。　　

四、注意事項(xiàng)：請(qǐng)各校選派一名三年級(jí)數(shù)學(xué)教師（教研組長(zhǎng)）填寫“交流調(diào)研教師情況反饋表”（見(jiàn)附件），并請(qǐng)?jiān)摾蠋煖?zhǔn)時(shí)參加　6月10日下午　4:00于市研訓(xùn)中心三樓會(huì)議室召開(kāi)的“口算調(diào)研注意事項(xiàng)”會(huì)議。　　

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心　　

2010年6月7日　

　 附件：交流調(diào)研教師情況反饋表