發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:1833次
各小學(xué):
在各校的積極參與和大力配合下,2012年金壇市“迎六一”講故事(演講)比賽于5月26日上午在金壇市教育研訓(xùn)中心順利舉行,本次活動(dòng)得到了金壇市第三中學(xué)的大力支持。全市共有73位同學(xué)低(其中低段講故事比賽36位同學(xué),高段演講比賽37位同學(xué))參加了本次比賽,經(jīng)過(guò)公平、公開(kāi)、公正的評(píng)審,本次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)28名(低段14名,高段14名),二等獎(jiǎng)45名,優(yōu)秀輔導(dǎo)老師28人(具體名單見(jiàn)附件)。
縱觀(guān)所有參賽選手的表現(xiàn),因?yàn)榻?jīng)過(guò)了學(xué)校的前期選拔與認(rèn)真培訓(xùn),大部分選手能較好地通過(guò)繪聲繪色地講故事表達(dá)自己七彩的童年;通過(guò)聲情并茂地演講展示自我成長(zhǎng)的風(fēng)采。低段的選手在講故事時(shí)能做到吐字清晰、表達(dá)流暢,很多選手還能較好地把握故事中的人物形象,通過(guò)生動(dòng)有趣的表演、惟妙惟肖的模仿再現(xiàn)故事的情節(jié);中高段的選手能結(jié)合自己多彩的生活,用手中的文筆書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的快樂(lè),用深情的講述歌唱童年的收獲,真正體現(xiàn)了我手寫(xiě)我口,我口說(shuō)我心。
在活動(dòng)的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題:
1.稿件質(zhì)量良莠不齊。選手講故事的選材沒(méi)有經(jīng)過(guò)斟酌,部分選手的內(nèi)容選擇不適合本次比賽;選手演講的文稿并不是自己的原創(chuàng),有個(gè)別選手的演講稿是直接從網(wǎng)上下載或者與其它選手完全雷同。
2.講述水平參差不齊。從講故事或演講的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)看,各校的選拔培訓(xùn)工作不夠到位。有些選手過(guò)于追求外在的形式而忽略了對(duì)“講”的錘煉,比如講故事的形式太花哨,演講的動(dòng)作太雜亂;有些選手講故事(演講)幾乎等于背誦,缺乏自我與稿件的交流,更缺乏現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)者的交流。
希望這些現(xiàn)象能引起學(xué)校和老師們的重視,在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn),切實(shí)通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
金壇市教育研訓(xùn)中心
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- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
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- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
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