3月19日，區(qū)教育局何麗華副局長、基礎教育科相關負責人和教師發(fā)展中心部分研訓員對金壇區(qū)第三中學中學進行了常規(guī)調(diào)研。

本次調(diào)研以“作業(yè)設計與管理”為主題，調(diào)研組通過隨堂聽課，查閱教師的備課、聽課、作業(yè)批改、作業(yè)管理手冊、教研組和備課組活動記錄等深入了解該校的教學常規(guī)情況。反饋會上，三中教務處副主任賀妍萍作《調(diào)研引航明方向，蓄力篤行促提升》的工作匯報，從“課程更自信”“常規(guī)更自律”“教師更自覺”“學生更自主”“評價更自省”等方面匯報了該校近期教學常規(guī)管理的舉措及取得成效。歷史、化學兩門學科的研訓員們對聽課、教學常規(guī)落實情況作了精準的點評，提出了寶貴的建議。

教師發(fā)展中心劉繼中副主任對三中的作業(yè)管理工作給予了充分肯定，他認為該校作業(yè)管理有兩大亮點：一是作業(yè)設計由分層作業(yè)向生長型生態(tài)轉變，“基礎——探究——實踐”的三級作業(yè)設計體系初見成效；二是作業(yè)管理由碎片式向全景優(yōu)化發(fā)展，形成了從設計到質量再到效果的閉環(huán)系統(tǒng)?；A教育科科長朱春平從“爭做精細化管理的典范”“打造潤心工作的品牌”“追求做課改實現(xiàn)的先鋒”三個方面對學校工作提出了要求。

  最后何麗華副局長強調(diào)要用好常規(guī)調(diào)研，使其能夠“為教師個人發(fā)展明晰方向”“為學科團隊建設清晰思路”“為學校教學管理提供路徑”，何麗華副局長的愿景為學校未來發(fā)展指明了方向，有助于學校在教育教學質量、學科建設及管理水平上實現(xiàn)全面提升。