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關(guān)于組織參加常州市小學(xué)英語2024-2025學(xué)年第二學(xué)期 期初培訓(xùn)通知

發(fā)布時(shí)間:2025-02-10    信息發(fā)布:錢荷琴    瀏覽量:541次

小學(xué)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)和新教材、促進(jìn)命題理念和質(zhì)量的提升、強(qiáng)化中小銜接教學(xué)的意識和實(shí)踐,提高一線教師對新教材以及起始年級和畢業(yè)班年級教學(xué)重難點(diǎn)的把握能力、促進(jìn)教學(xué)的同步發(fā)展,經(jīng)研究決定,組織參加小學(xué)英語期初培訓(xùn)活動現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、活動時(shí)間:2025年2月10-12日

二、活動地點(diǎn):線上線下相結(jié)合、市級區(qū)級活動聯(lián)動

、活動安排:

主題

講座

主講人

新課標(biāo)

&

新教材

新課標(biāo)理念下小學(xué)英語課程目標(biāo)的

校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以譯林版《英語》三年級新教材為例

許敏

武進(jìn)區(qū)湖塘橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2024年版譯林《英語》三下教材分析及教學(xué)建議

杭燕楠

天寧區(qū)教師發(fā)展中心

譯林版《英語》三下Unit1 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)解讀

鄭蕓

常州市覓渡橋小學(xué)

譯林版《英語》三下Unit2 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)解讀

王丹

常州市覓渡橋小學(xué)

學(xué)業(yè)質(zhì)量

中小銜接視野下小學(xué)英語畢業(yè)試題解讀分析及教學(xué)啟示

姜知宇

溧陽教師發(fā)展中心

四、研修方式:微信掃描二維碼(見教研組長群)參與課程學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教研組開展集體研討,各教研組憑活動記錄(報(bào)道)領(lǐng)取繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

    

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