發(fā)布時間：2024-12-20 信息發(fā)布：錢荷琴 瀏覽量：1066次
相關(guān)小學(xué)：
為進一步提煉常州市教育學(xué)會小學(xué)英語專業(yè)委員會工作成果，提升教研組研修活動的品質(zhì)和水平，促進學(xué)科教學(xué)水平和教師專業(yè)發(fā)展，同時為促進與教材相融合的課內(nèi)外閱讀教學(xué)研究，推進學(xué)校英語校內(nèi)外閱讀活動深入開展，經(jīng)研究，決定組織參加2024年常州市教育學(xué)會小學(xué)英語教學(xué)專業(yè)委員年會暨課內(nèi)外閱讀融合教學(xué)研究共同體第十五次研討活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間：2024年12月27日（周五）。
二、活動地點：溧陽市西平小學(xué)、溧陽市第二實驗小學(xué)。
三、參會對象：常州市各轄市（區(qū)）教師發(fā)展（研訓(xùn)）中心教研員、學(xué)科中心組成員、各校英語學(xué)科負(fù)責(zé)人及骨干教師、常州市小學(xué)英語閱讀共同體成員校學(xué)科負(fù)責(zé)人及老師，每區(qū)20人。
四、具體活動安排：
時間 | 內(nèi) 容 | 負(fù)責(zé)人 | |
上午場：小學(xué)英語課內(nèi)外閱讀融合教學(xué)研究（溧陽市西平小學(xué)） | |||
8:30-8:50 | 簽到 | 教研組相關(guān)老師 | |
9:15-9:55 | 融合教學(xué)研討：三上Project 2 My family poster 第二課時+繪本融合 | 溧陽市西平小學(xué) 孫 潔 | |
10：05-10:45 | 融合教學(xué)研討：五上Unit 8 At Christmas 第四課時+繪本融合 | 溧陽市文化小學(xué) 張春燕 | |
講座：《小學(xué)英語閱讀教學(xué)融合繪本的實踐研究》 | 溧陽市西平小學(xué) 蔣益華 | ||
11:10-11：30 | 課外閱讀共同體學(xué)期活動總結(jié) | 湟里中心小學(xué) 范勤霞 | |
下午場：教研組研修展示活動（溧陽市第二實驗小學(xué)） | |||
12:30-12:50 | 簽到 | 教研組相關(guān)老師 | |
活動開場、視頻觀看 | 溧陽第二實驗小學(xué) 吳薇 | ||
13:30-15:30 | 教研組研修展示 | 開放麥之——教育戲劇落地小學(xué)英語日常教學(xué)的實踐 | 金壇區(qū)段玉裁實驗小學(xué)城西分校 戚琪瑤 |
單元整體教學(xué)視角下小學(xué)生英語表達(dá)能力一體化培養(yǎng)的教研實踐 | 武進區(qū)人民路小學(xué) 陳燕 | ||
問題導(dǎo)向 驅(qū)動校本教研自循環(huán) | 常州市延陵小學(xué) 陳霞 | ||
新課標(biāo)視角下的三年級英語新教材教學(xué)中的困惑與實踐 | 常州市卜弋小學(xué) 何志娟 | ||
“變”與“不變”：教育生態(tài)觀下學(xué)習(xí)型英語教研組建設(shè)的實踐探索 | 常州市新北區(qū)河海實驗小學(xué) 蘇春花 | ||
基于兒童思維生長的境脈式課堂教學(xué)的實踐研究 | 常州經(jīng)開區(qū)小學(xué) 楊露霞 | ||
基于兒童學(xué)情實證研究的小學(xué)英語精準(zhǔn)教學(xué)探索 | 溧陽市第二實驗小學(xué) 彭曉華 | ||
Implementing Metacognition in English Learning | 常州市外國語學(xué)校附屬雙語學(xué)校Benjamin Adam Hiber Rafael Munoz | ||
15:30-16:00 | 專家點評 | 常州市教育學(xué)會小學(xué)英語專業(yè)委員會理事長 施璐嘉 | |
五、相關(guān)提醒：
1．因?qū)W校停車場地有限，建議參會老師盡量拼車前往。
2．開車導(dǎo)航：溧陽市西平小學(xué)北門（溧陽市西園路5號）；溧陽市第二實驗小學(xué)南校門（五里亭路88號）。
3．參加活動教師的車旅費、餐費回單位報銷。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心