為幫助我區(qū)生物學教師貫徹新教材背景下依標教學理念，提高生物學教師參加優(yōu)質課和基本功比賽的能力，金壇區(qū)初中生物學教學研訓暨優(yōu)課打磨活動于9月2日上午在華羅庚實驗學校堯塘分校舉行。本次活動由教師發(fā)展中心張宏建老師主持。

首先，堯塘分校的湯亞琴老師開設了蘇教版八年級上冊的《動物的行為》。她在全程經歷了本節(jié)教學內容的課例研究、以師為生式的模擬課堂后，融合了歷次的研訓成果，將本節(jié)課進行了精心設計，將“像法布爾一樣去觀察、像科學家一樣去思考和探究”的理念堅定地執(zhí)行在教學過程中。

隨后，楊昭君、尹文華、陳湘蕓、周曉藝、徐演、陳月新、徐新星、陳國平等參會教師對本節(jié)課中環(huán)節(jié)的設計、師生的互動、語言的使用、PPT的制作等教學細節(jié)作了詳細的點評。在此過程中，張宏建老師針對每一位教師的表達做了及時的點評和回應，讓每一個討論話題都形成閉環(huán)。

最后，張宏建老師高瞻遠矚，基于“新教材背景下的依標教學”做了高位引領。他強調“依標要求要落實立德樹人”“依標內容要落實科學素養(yǎng)”“依標導向要落實關鍵能力”“依標評價要落實核心價值”。他要求，在課堂教學中要注意實踐活動設計的可操作性、教學資源信息提取的有效性、課堂學生表述的生動性等，拓展課堂教學設計的知識寬度、思維高度和情感深度等。

知之深則行愈達，研之深則知其妙。每一次研討，都是智慧碰撞的新征程。堅信每一位教師必會在提高素養(yǎng)的道路上勇攀高峰，在專業(yè)成長的航道上乘風破浪。