各中學(xué)：

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，重視以學(xué)科大概念為核心使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。因此，我們提倡教師開(kāi)展大概念視域下中學(xué)地理融合課堂育人價(jià)值研究活動(dòng)，提升學(xué)生面對(duì)真實(shí)情境解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，圍繞地理學(xué)科大概念開(kāi)展大單元教學(xué)研究，落實(shí)地理學(xué)科核心素養(yǎng)，探索學(xué)科融合過(guò)程中的育人價(jià)值，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。進(jìn)一步提升教師基于大概念的高階認(rèn)知以及大單元視角下的教學(xué)創(chuàng)新能力，啟發(fā)教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的新途徑，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)我區(qū)優(yōu)秀地理教學(xué)教研人才，推出更多優(yōu)秀的課例成果。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“2024年金壇區(qū)大概念視域下中學(xué)地理融合課堂育人價(jià)值研究成果”征集評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 

一、評(píng)選主題

大概念視域下中學(xué)地理融合課堂育人價(jià)值研究

二、參賽對(duì)象

金壇區(qū)初、高中地理教師?？蓡为?dú)參賽，也可團(tuán)隊(duì)協(xié)作（成員不超過(guò)3人）。

三、參賽時(shí)間

2024年7月1日至2024年9月10日。

四、相關(guān)要求

1.內(nèi)容要求

（1）依據(jù)高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞地理學(xué)科大概念開(kāi)展大單元教學(xué)研究，落實(shí)地理學(xué)科核心素養(yǎng)，探索學(xué)科融合過(guò)程中的育人價(jià)值。

（2）三類(lèi)教研成果案例，可任選一種：

a.大單元教學(xué)案例設(shè)計(jì)：分新課、高一高二復(fù)習(xí)課、高三復(fù)習(xí)課。

b.基于大概念的地理大單元教學(xué)論文：論文主題鮮明，突出大概念教學(xué)與地理學(xué)科育人價(jià)值研究。

c.基于大概念的地理大單元教學(xué)視頻：課時(shí)設(shè)置可以是1課時(shí)，也可以是多課時(shí)的大單元教學(xué)；可以“一境到底”貫穿整個(gè)單元教學(xué)過(guò)程，也可以做為教學(xué)片段用于某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

 2.論文格式要求 

（1）頁(yè)面設(shè)置和版式

A4 頁(yè)面，左右頁(yè)邊距3.17cm，上下頁(yè)邊距2.54cm（即word系統(tǒng)默認(rèn)頁(yè)邊距）。

（2）文章標(biāo)題

文章標(biāo)題應(yīng)能準(zhǔn)確表達(dá)研究的對(duì)象和內(nèi)容，可包括限定條件和研究方法，盡可能簡(jiǎn)潔，不宜使用縮略詞。

格式:黑體、小二號(hào)、居中。

文章副標(biāo)題用以補(bǔ)充界定標(biāo)題所未能述及的準(zhǔn)確研究?jī)?nèi)容或列出研究案例，加破折號(hào)“——”。格式：仿宋體、小二號(hào)、居中。

（3）摘要

①“摘要：”（冒號(hào)為全角）為黑體、五號(hào)；

②摘要內(nèi)容為楷體、五號(hào)；

③段落寬度與正文段落寬度相同；

（4）關(guān)鍵詞

“關(guān)鍵詞：”（冒號(hào)為全角）為黑體、五號(hào)；關(guān)鍵詞內(nèi)容為楷體、五號(hào)。

（5）正文標(biāo)題

①一級(jí)標(biāo)題：以漢字序號(hào)加頓號(hào)表示，即“一、”黑體、小四號(hào)，縮進(jìn)兩個(gè)五號(hào)漢字位；

②二級(jí)標(biāo)題：以阿拉伯?dāng)?shù)字(半角)加點(diǎn)號(hào)(半角)即“1.”表示，黑體、五號(hào)、縮進(jìn)兩個(gè)漢字；

③三級(jí)標(biāo)題：以加雙括號(hào)(半角)的阿拉伯?dāng)?shù)字(半角).即“()”表示，宋體、五號(hào)、加粗，縮進(jìn)兩個(gè)漢字4標(biāo)題單獨(dú)成行(段)，標(biāo)題后不要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（6）參考文獻(xiàn)

引用的文獻(xiàn)必須注明準(zhǔn)確的出處。示例：

[1]陳述彭，童慶禧，郭華東.遙感信息機(jī)理研究[M].北京:科學(xué)出版社.1998.

3.報(bào)送要求參賽終稿提交電子版和紙質(zhì)版各一份，課堂教學(xué)視頻一份。電子版統(tǒng)一使用word或WPS格式，命名為：“學(xué)校名稱(chēng)+主創(chuàng)姓名+作品全稱(chēng)”，課堂教學(xué)視頻（大小不超過(guò) 1G，鼓勵(lì)后期編制）直接發(fā)送到郵箱：994772020@qq.com。紙質(zhì)版報(bào)送至金壇區(qū)教師發(fā)展中心1514室。

五、作品評(píng)選 

1.作品終稿提交后，組織專(zhuān)家組集體評(píng)審。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選結(jié)果分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3.評(píng)選結(jié)果公布時(shí)間：2024年9月。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心       

2024年6月29日