各中小學、幼兒園：

為進一步深化基礎教育課程教學改革，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與研究水平，促進我省教學改革實踐與研究精品成果的形成，江蘇省教科院決定組織2024年度全省基礎教育優(yōu)秀教學論文評選活動。現(xiàn)就參加此次評選的有關事項通知如下。

一、參評對象

  中小學校在職教師、教育管理人員和教科研工作者，可獨立或合作撰寫論文參加展評。

二、參評要求

1.論文選題圍繞課程改革，聚焦課堂教學，突出對核心素養(yǎng)、課程思政、勞動教育、審美教育及各學科課程與教學改革實踐和前沿問題的研究。作者應從自身教學實踐出發(fā)，緊扣落實新課標新課程中的難點問題和一線教學中的實際問題等，在理論與實踐的結合上體現(xiàn)創(chuàng)新。

2.論文要注重研究，切忌泛泛而談。文章須為作者原創(chuàng)，如有抄襲行為，將永久取消作者參評資格，并向所在地區(qū)教育行政部門、所在單位通報。引文須準確無誤，注釋及參考文獻應按通用學術規(guī)范格式編寫（參考附件2）。

3.已在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表過的論文以及具體的教材分析、課堂實錄、教學案例、教學隨筆等不在參評之列。往年已參加過展評并獲獎的論文不得再次參評。

4.每位作者限報一篇參評論文，每篇論文的作者不得超過3人，字數(shù)應控制在4000-6000字。論文撰寫及編排格式見附件3的要求。

三、論文報送

1.城區(qū)及中心鎮(zhèn)學校限報5篇、其他學校限報3篇（要注意學科的分布，同一學科不要超過2篇）。

2.以下材料報送至郵箱jky@jtyx.net。聯(lián)系人：王老師，電話82368956。

（1）江蘇省基礎教育教學研究論文目錄匯總表（見附件1，Excel版）。

（2）按照論文目錄匯總表命名報送論文電子稿，文件名為論文序號+論文標題，文件格式為PDF。一個單位以一個文件壓縮包上報。

3.報送截止時間為2024年8月23日下午17:00。逾期不再接受。

四、其他要求

這是一年一度的省基礎教育論文評比活動，各單位要積極、認真做好論文評比組織工作，在各管理單位評選的基礎上，擇優(yōu)推薦報送（不接受個人申報）。區(qū)教師發(fā)展中心將組織區(qū)級評選，擇優(yōu)報送市教育科學研究院。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2024年6月13日

附件1：江蘇省基礎教育教學研究學科（段、類）論文目錄匯總表

附件2：注釋及參考文獻格式

附件3：論文撰寫格式