為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中學(xué)生的中國(guó)文化自信和中國(guó)文化表達(dá)力，2023年 9月22日（周五），《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究 》課題組研討活動(dòng)在常州市金壇區(qū)金沙高級(jí)中學(xué)如期開(kāi)展，課題組全體成員齊聚一堂，總結(jié)過(guò)往研究經(jīng)驗(yàn)，探討新階段課題組活動(dòng)新走向。

課題組成員江蘇省華羅庚中學(xué)的劉霞老師進(jìn)行了一場(chǎng)基于自身研究成果的講座，主題為《POA理念下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究》。劉老師分別從實(shí)施的必要性、實(shí)施的操作性等方面展開(kāi)研究，無(wú)私分享了她本人教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。與會(huì)課題組成員積極提問(wèn)，展開(kāi)研討，對(duì)POA理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且躍躍欲試。

課題組針對(duì)秋學(xué)期的課題組具體活動(dòng)也進(jìn)行了討論，初步定下以POA理念為抓手，大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究，預(yù)計(jì)在接下來(lái)的時(shí)間中不僅要以解決問(wèn)題為目標(biāo)進(jìn)行新的研究，更要著手對(duì)已有探索進(jìn)行總結(jié)和歸納，爭(zhēng)取在結(jié)題時(shí)交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。

                                             供稿： 金沙高級(jí)中學(xué)  劉希