根據(jù)本學(xué)期中學(xué)物理學(xué)科研訓(xùn)工作計劃，于9月7日(周四)上午9∶00在江蘇省華羅庚中學(xué)舉行高中物理教研組長、各年級物理備課組長及高三命題指導(dǎo)小組成員研訓(xùn)活動。

首先由物理學(xué)科研訓(xùn)員總結(jié)上學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)活動情況，安排本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作，明確階段性檢測、期中、期末考試教學(xué)進(jìn)度和試卷命制要求。針對今年高考本區(qū)及各校情況，對上屆高考復(fù)習(xí)中的各校可借鑒的有效做法進(jìn)行總結(jié)，對一些低效做法進(jìn)行反思。對本屆高三在高二期末考試中的問題進(jìn)行深度分析，提出了在一輪復(fù)習(xí)教學(xué)中有針對性地解決問題的意見和建議。

再由參加活動的中心組成員進(jìn)行主題研討交流：

（1）《運(yùn)動的描述》大單元教學(xué)分析和設(shè)計（金壇四中高一備課組）

（2）《電能 能量守恒定律》實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析和設(shè)計（金壇一中高二備課組）

（3）物理作業(yè)設(shè)計、布置、完成、訂正、反饋有效的實(shí)施（省華中教研組）

（4）階段性檢測、期中期末考試物理試卷命制交流研討（命題小組成員）

最后研訓(xùn)員提出本學(xué)期研訓(xùn)計劃與工作重點(diǎn)：①大單元教學(xué)分析與設(shè)計，②聚焦核心素養(yǎng)下物理課堂轉(zhuǎn)型研究與實(shí)踐，③作業(yè)規(guī)范化、有效性，訂正及二次批改，④進(jìn)一步加強(qiáng)對“新課標(biāo)”、“新教材”、“新高考”的深入研究。他還在初高中銜接、高中物理教材中的習(xí)題研究、高三復(fù)習(xí)教輔資料的使用、新高考試題研究和三題能力培養(yǎng)提升等方面提出相關(guān)要求。