未覺三夏盡，時序已新秋，開學季來臨，8月29日下午，全區(qū)初中地理教師齊聚良常初級中學，以《義務教學地理課程標準（2022年版）為指導，開展了研討培訓活動。

本次活動中，來自區(qū)內(nèi)不同學校的四位青年地理老師圍繞新課標帶來了精彩的講座。良常初級中學徐麗群老師講解了基于大概念的單元教學設(shè)計，她從理論依據(jù)出發(fā)，從各方面多層次解讀大概念，并且根據(jù)自己的教學實踐，以“水資源”為例展示了如何圍繞大概念進行教學設(shè)計；段玉裁初級中學周亞媛老師探討了新課標背景下初中生地理綜合思維的培養(yǎng)，她提到綜合性是地理學科一個非常重要的特征，并有針對性地進行了實例講解，強調(diào)課堂中學生綜合思維培養(yǎng)的有關(guān)策略；第二中學的楊月老師“教-學-評一體化”實踐經(jīng)驗豐富，他介紹了教學評一體化的實施意義和實施策略，提出要以評促學，以評促教；西崗中學韓妍老師對初中地理跨學科主題學習進行了設(shè)計與探究，她以“水與生活”為例，進行學情分析，列出教學目標，提出核心問題，并且設(shè)計了課前、課堂和課后活動，進行了總結(jié)也為在座教師提出了思考空間。

課標引領(lǐng)，理念先行，四位老師的精彩發(fā)言也引起了老師們的熱情研討，大家各抒己見，暢所欲言，碰撞出思維的火花?；顒幼詈?，區(qū)教師發(fā)展中心王家祚老師對今天的活動進行了點評和總結(jié)，他指出，初中地理教師要繼續(xù)研讀新課標，緊緊圍繞學生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，立足實踐，拾級而上，推進新課標落地。

“教”學路漫漫，“研”途皆風景，與志同道合的同事一起學習，和風華正茂的學生一起成長，以教之道悟己身，新的學期，新的觀念，新的方法，讓我們凝心聚力，精耕細耘，建設(shè)“壇有優(yōu)學”，開拓地理教研新局面！

（圖文：袁冰瑩  于鵬云）