五月勤耕耘，六月結(jié)碩果。為全面分析九年級(jí)道德與法治“二模”的得失，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化中考復(fù)習(xí)策略，提高中考備考質(zhì)量。5月19日下午，金壇區(qū)各校九年級(jí)道德與法治教師齊聚華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參加了道德與法治“二?！狈治鰰?huì)暨中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

會(huì)議伊始，與會(huì)教師觀(guān)摩了華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校高慧霞老師開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)課《中國(guó)式現(xiàn)代化》。高老師選取了2022年10月黨的二十大報(bào)告中關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)政熱點(diǎn)，從中國(guó)式現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵，特征、本質(zhì)要求等方面入手，與教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，探究中國(guó)式現(xiàn)代化的背景原因，落實(shí)策略，并啟發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

接著，第三中學(xué)高曉霞老師對(duì)本次九年級(jí)道德與法治“二模“作了分析。她從試卷結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)比對(duì)，學(xué)生作答等方面，分析了此次”二?！暗牡门c失，反思了教學(xué)中暴露的問(wèn)題，探究出考前沖刺的教學(xué)建議。

段玉裁中學(xué)丁一娜老師和第三中學(xué)歐陽(yáng)菊華老師分別從備課組和班級(jí)教學(xué)方面分享了各自的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。丁一娜老師指出，備課組工作計(jì)劃要有完整性、詳細(xì)性和可操作性；備課組工作過(guò)程要相互配合，集思廣益；教師們對(duì)待學(xué)生要寬嚴(yán)相濟(jì)，不放棄不拋棄，堅(jiān)持到中考的最后一刻。歐陽(yáng)菊華老師強(qiáng)調(diào)，班級(jí)的教學(xué)中要夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性；不斷訓(xùn)練，提高學(xué)生解題能力；聯(lián)系熱點(diǎn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

最后，研訓(xùn)員李曉芳老師作了《科學(xué)備考 精準(zhǔn)施策》的講座。她在肯定了教師們努力付出的基礎(chǔ)上，又給教師們沖刺階段的復(fù)習(xí)提供了可行性的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，凡事預(yù)則立，在二輪復(fù)習(xí)之前，教師們要結(jié)合各學(xué)校、各班級(jí)的學(xué)情，制定有針對(duì)性的、可行性的、細(xì)致明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃；她還給出了二輪復(fù)習(xí)課“三步走“（體系構(gòu)建、考點(diǎn)突破、真題體驗(yàn)）、試卷講評(píng)課”五步走“（成績(jī)分析、自糾合作、重點(diǎn)突破、方法歸納、二次修正）的教學(xué)策略，為教師們的有效教學(xué)提供了新的教學(xué)思路。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。九年級(jí)全體道德與法治老師一定會(huì)枕戈待旦，優(yōu)化復(fù)習(xí)模式，調(diào)整復(fù)習(xí)策略，力求突破提升，全力備戰(zhàn)中考！

             （供稿：華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校   高慧霞）