為深入了解各校高三生物沖刺階段的教學實際，更加有效地優(yōu)化后期復習，金壇區(qū)高三生物全體教師、各高中高一高二生物備課組長以及區(qū)教師發(fā)展中心生物研訓員張宏建老師于5月11日上午在金壇區(qū)第一中學圖書館二樓黨員活動室舉行了2023年春學期高三生物“二模”分析會。

首先，各校的高三生物備課組長交流了本校的“二?！背煽?/span>、與區(qū)內(nèi)鄰位學校和區(qū)外對標學校的差距、閱卷數(shù)據(jù)暴露出的典型問題以及后期的教學應對。

隨后，各校的高三生物老師與本校的高一高二備課組長進行小組交流，就本校的后期教學策略進行研討，并結(jié)合他校的優(yōu)良舉措進行碰撞，確定高考前26天的具體教學舉措和教學計劃。

最后，教師發(fā)展中心張宏建老師結(jié)合各校的匯報和交流進行了即時性點評。他指出，在后期復習中，各校要醒蘇派生物的考查方向，行知能提升的有效之路。他強調(diào)，各校要加強計劃、交流、調(diào)整、研究等，以確保后期復習之“醒”，并重點“行”好情緒調(diào)節(jié)、選題講題、精準互動和靶向輔導等四個環(huán)節(jié)，確保后期復習之效。

“思路已明晰，奮發(fā)正當時”。金壇區(qū)的高三生物團隊將從更精準的視角審視后期復習教學，將以更有效的舉措實踐后期的復習教學，奮力沖刺2023年高考！