4月25日，金壇區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討會(huì)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。區(qū)初中英語(yǔ)教研員孫靜芳老師主持活動(dòng)，全區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)教師及課題組成員參加活動(dòng)。本次活動(dòng)分為四項(xiàng)議程，分別是專(zhuān)題復(fù)習(xí)課例展示，《中考命題分析及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》講座，中考命題會(huì)議精神解讀，評(píng)課及復(fù)習(xí)策略研討。

首先由華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校袁琳老師和第五中學(xué)孔晶晶老師為全體九年級(jí)教師帶來(lái)了兩節(jié)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課，這是首次在中考一輪復(fù)習(xí)中將專(zhuān)題復(fù)習(xí)與讀寫(xiě)訓(xùn)練相結(jié)合。袁琳老師在《閱讀專(zhuān)題復(fù)習(xí)與寫(xiě)作融合》的精彩課堂中，細(xì)致全面地對(duì)閱讀理解的各種題型以及解題技巧做了深入淺出的講解與訓(xùn)練，擊鼓傳花的游戲設(shè)計(jì)將課堂氣氛推上了高潮，而后的排序環(huán)節(jié)巧妙地將專(zhuān)題復(fù)習(xí)從閱讀過(guò)渡到了寫(xiě)作指導(dǎo)，精巧的板書(shū)設(shè)計(jì)更是讓與會(huì)老師贊嘆連連?？拙ЬЮ蠋焾?zhí)教的《語(yǔ)法專(zhuān)題復(fù)習(xí)與讀寫(xiě)融合》課堂將“情境”的作用發(fā)揮到了極致，她將枯燥繁雜的形容詞與副詞的復(fù)習(xí)通過(guò)新穎的構(gòu)思形成語(yǔ)篇，循序漸進(jìn)地將基礎(chǔ)知識(shí)與思維能力相結(jié)合，整節(jié)課通過(guò)在語(yǔ)篇中講語(yǔ)法，在讀寫(xiě)中練思維，最終指向主題意義，達(dá)到學(xué)科育人功能。孔老師輕松自如的教態(tài)，流利地道的口語(yǔ)讓人如沐春風(fēng)。

在《中考命題分析及復(fù)習(xí)指導(dǎo)》講座中，來(lái)自第二中學(xué)的蔣益飛老師毫無(wú)保留地將基礎(chǔ)部分，語(yǔ)篇知識(shí)和語(yǔ)用知識(shí)三方面通過(guò)考試內(nèi)容分析，經(jīng)典試題再現(xiàn)，學(xué)生典型不足等給出備考建議。她認(rèn)為，只有提高老師自身的語(yǔ)篇分析能力才能提高學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí)，在日常教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視讀寫(xiě)結(jié)合。同時(shí)蔣益飛老師向參加活動(dòng)的九年級(jí)英語(yǔ)老師分享了第二中學(xué)在一輪復(fù)習(xí)階段的主要做法，包括，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)；營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍；留有足夠的時(shí)間讓學(xué)生自疑，自悟，自學(xué)；重視閱讀訓(xùn)練；活用80句以及重視讀寫(xiě)結(jié)合。隨后，來(lái)自西崗中學(xué)的姚燕老師也從如何夯實(shí)基礎(chǔ)，提升閱讀能力和提高寫(xiě)作水平等方面，給大家做了詳細(xì)的做法交流和經(jīng)驗(yàn)分享。

交流結(jié)束后，教研員孫靜芳老師傳達(dá)并解讀了中考命題會(huì)議的精神，對(duì)九年級(jí)后期復(fù)習(xí)工作提出了建議：首先要重視語(yǔ)篇閱讀，以提高語(yǔ)篇理解能力為著力點(diǎn)；其次，詞匯詞組的默寫(xiě)與運(yùn)用相結(jié)合；同時(shí)要抓實(shí)抓緊翻譯80句；在強(qiáng)化閱讀的基礎(chǔ)上，夯實(shí)寫(xiě)作，注重書(shū)寫(xiě)；在綜合填空的訓(xùn)練中突出語(yǔ)境和語(yǔ)義。最后，在孫老師的帶領(lǐng)下，各校教師代表對(duì)課例進(jìn)行了中肯點(diǎn)評(píng)，并圍繞九年級(jí)復(fù)習(xí)策略展開(kāi)討論。孫老師在評(píng)課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，在日常教學(xué)中，我們要以素養(yǎng)為導(dǎo)向，以主題為引領(lǐng)，以活動(dòng)為實(shí)踐，使課程“目中有人”，教師“心中有標(biāo)”，素養(yǎng)“落地有聲”。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)新穎、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)九年級(jí)英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)有重要的指導(dǎo)意義。參會(huì)教師收獲頗多，表示定會(huì)把本次研討會(huì)精神貫徹落實(shí)到英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)之中，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 

（供稿: 陳雯  良常初級(jí)中學(xué)）