明方向，共成長(zhǎng)——金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組第15次活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2023-03-20 信息發(fā)布：黃海燕 瀏覽量：1466次
3月15日上午，金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組一行十余人齊聚明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)展第15次課題研究活動(dòng)。
莊雯和李明兩位老師以《做魚(yú)燈》為課題，選擇了江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——指前魚(yú)燈為切口，帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生從認(rèn)識(shí)魚(yú)類(lèi)結(jié)構(gòu)開(kāi)始，通過(guò)討論設(shè)計(jì)、做骨架、糊紙上色、連接骨架、手持棒捆綁等環(huán)節(jié)將一只魚(yú)燈完整的展現(xiàn)出來(lái)。課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣昂然，積極踴躍動(dòng)手制作，教學(xué)效果頗佳。課后，全體課題組成員針對(duì)課題中材料的選擇、課堂的組織、教學(xué)準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)進(jìn)行了研討。
教師發(fā)展中心研訓(xùn)員黃海燕、姚愛(ài)祥老師進(jìn)行了歸納總結(jié)，并對(duì)課題組成員在STEM課題案例的選擇、完美呈現(xiàn)、形成文本資源等方面提出了更高的要求。
通過(guò)本次活動(dòng)，為接下來(lái)的課題研究明晰了方向，全體小學(xué)科學(xué)課題組成員將更加凝心聚力，抖擻精神再出發(fā)。
金壇區(qū)明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王鈞