為進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)各校高三的考前指導(dǎo)，提升教師在2022年高考前的輔導(dǎo)質(zhì)效，6月2日上午，我區(qū)四所高中的高三生物教師及高考命題研究小組的成員在金沙高級(jí)中學(xué)參加了“2022年高考考前講話專項(xiàng)研討”活動(dòng)，會(huì)議由生物研訓(xùn)員張宏建老師主持。

首先，四個(gè)學(xué)校就會(huì)前已互審的《考前講話》進(jìn)行了交流。華中的《考前講話》從知識(shí)點(diǎn)整理和解題技巧兩個(gè)方面，處處體現(xiàn)了細(xì)心和用心；一中在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上，對(duì)選修內(nèi)容進(jìn)行了整理和提煉；四中和金沙更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和重點(diǎn)概念的辨析。張宏建老師對(duì)每個(gè)學(xué)?！犊记爸v話》的內(nèi)容進(jìn)行了分析與點(diǎn)評(píng)，并從“知能”、“技巧”、“心態(tài)”等三個(gè)角度和大家交流了《考前講話》的編制注意事項(xiàng)。

會(huì)議的第二塊內(nèi)容是大家對(duì)近期沖刺出現(xiàn)的困惑進(jìn)行交流，比如學(xué)生現(xiàn)在會(huì)遺忘一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，怕做題等。針對(duì)這些學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,老師們站在學(xué)生的視角集思廣益,并在討論中給出了解決方案。

最后,張老師對(duì)最后幾天的備考工作給出了指導(dǎo)建議，重點(diǎn)在九個(gè)字：“細(xì)規(guī)劃”——強(qiáng)調(diào)抓住每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃好每一次活動(dòng)指導(dǎo)，讓學(xué)生從心理上自信面對(duì)高考；“精陪伴”——強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)校的精心安排，設(shè)計(jì)好每一次陪伴的內(nèi)容，讓每一次的陪伴產(chǎn)生積極效應(yīng)?！胺堆铡薄獜?qiáng)調(diào)考前師生互動(dòng)的行為示范，熏陶好學(xué)生在析題答題的規(guī)范，讓學(xué)生條理呈現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)品質(zhì)。

幾個(gè)小時(shí)的會(huì)議,干貨滿滿，收獲頗多，不僅讓老師們明確了最后幾天復(fù)習(xí)的方向，也獲得了復(fù)習(xí)備考的科學(xué)實(shí)用方法。下一步，生物教師們將攜手共進(jìn)，奮力爭(zhēng)取金壇區(qū)2022年生物高考新輝煌，以優(yōu)異成績(jī)向全區(qū)人民交上一份基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

（金沙 張佳敏供稿)