2月19日上午，伴著濃濃的年味，帶著歡樂的喜悅，薛埠鎮(zhèn)中心幼兒園及花山分園、羅村分園、西旸分園的所有教職工歡聚一堂，互道新年的祝福，共話新年的暢想，并進行了一園四區(qū)大比拼活動。

一是拼成果?；顒又校瑘@領(lǐng)導(dǎo)對2015年的成果進行了回顧，將四所幼兒園在片級活動以上的成績進行匯總：中心園教師的微視頻獲金壇區(qū)一等獎，花山分園成功創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，西旸分園的教師論文獲“師陶杯”二、三等獎等等。

二是拼設(shè)想。在大家還沉浸在享受成功的喜悅中時，第二場比拼瞬間將大家拉回現(xiàn)實——拼設(shè)想。經(jīng)過大家的事先準備和激勵討論后，每個園推薦自己的副園長作代表，展望本園2016的設(shè)想：中心園希望多承辦片級及區(qū)級以上活動，西旸分園希望報道能在市級以上刊登，花山分園希望加強教師科研能力，羅村分園準備創(chuàng)建特色等等。這些美好的設(shè)想是大家共同制定討論的，堅毅的眼神讓我們看到了大家的團結(jié)和為幼兒園付出的決心。

三是拼頭腦。當(dāng)天下午開展的頭腦風(fēng)暴緊張而又刺激。該園請來了億童教育研究、南京師范大學(xué)碩士田野組織教師進行了有關(guān)“幼兒戶外游戲”的學(xué)習(xí)討論。對于拋出的問題，該園的教師踴躍發(fā)言，你搶答了第一題，我準備進攻第二個問題……現(xiàn)場充滿著濃濃的學(xué)術(shù)火藥味，連田野講師都夸：“這真的是我見過有知識、有學(xué)識的、有內(nèi)涵的幼兒園教師！”

四是拼效率。講座結(jié)束已近下班時間，但是所有的教職工都沒有離去，大家都在為開學(xué)做準備，分園的教師趁機參觀中心園的環(huán)境布置及區(qū)域準備，中心園的教師分組進行外環(huán)境元宵節(jié)的準備，幼兒園內(nèi)一片繁忙而又充滿活力。