4月22日上午，江蘇省中小學教學研究課題中期評估活動在段玉裁實驗小學舉行，這兩項課題分別為李繼峰/房小科主持的《基于數學思想方法滲透的深度學習研究》和錢荷琴/鄧黎莉主持的《聚焦英語閱讀素養(yǎng)的主題式繪本閱讀教學研究》。江蘇省教研室朱紛主任、常州市教科院龔國勝主任、王俊所長、金壇區(qū)教師發(fā)展中心王志忠副主任、兩個課題的主持人及部分課題組成員參加了本次活動。

本次活動由金壇區(qū)教師發(fā)展中心王志忠副主任主持。首先，課題主持人房小科老師和鄧黎莉老師從各自課題研究實施以來的主要研究過程、取得的階段性成果以及存在的問題等方面向專家組進行匯報。

接著，專家組成員們圍繞課題提出了若干值得思考的問題，課題組成員針對專家提問說出了對課題的理解。在與專家們的互動交流中，課題組老師對課題有了更深刻的理解最后，專家們對課題的研究給予了高度評價，認為這兩項課題能圍繞研究目標和內容采取貼近教師實際的研究方式，遵循“行動-改進-再行動-再改進”的行動研究原則，在研究中反思，在反思中成長，取得了比較豐碩的研究成果。同時，專家們還對課題接下來的研究提出希望，希望課題組在后續(xù)研究中能緊扣學科特點、著重進行策略的效度研究，進一步使研究過程清晰化、研究成果外顯化，以取得更大的成果！