秋風盈盈，天凈云高。10月30日下午，全區(qū)35周歲以下的小學體育教師及“體質(zhì)健康”課題組全體成員齊聚于西城實驗小學城西分校，開展了“教學切片”診斷第二次研討活動，本次活動旨在提高全區(qū)小學青年體育教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；從而進一步提高青年教師教學能力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本次活動分為兩個部分，同題異構(gòu)課堂教學與主題研討“教學切片”診斷。

首先，城西分校的丁一老師與春風分校的周青老師帶來本次活動的第一節(jié)課。丁一老師的《籃球直線運球》教學內(nèi)容安排合理得當，課堂組織井然有序，教師示范講解到位。周青老師的《障礙跑》以抗美援朝70周年為主題入手設(shè)計不同的障礙物，結(jié)合音樂的使用，充分調(diào)動了學生參與體育活動的積極性。

接著，西城實驗小學的涂斌老師與白塔小學的周臻祥老師也同樣展現(xiàn)了兩節(jié)富有特色的體育課堂。涂斌老師的《籃球直線運球》教學方法和教學內(nèi)容能充分的調(diào)動學生的積極性，師生互動性強，使同學們快速進入到了運動狀態(tài)。周臻祥老師通過洪亮的聲音，插入?yún)擦执箨J關(guān)的游戲集中同學們的注意力 ，同學們在快樂的游戲中活動身體，并且運用簡單的器材變換出多樣的練習方式。

課堂教學結(jié)束后，首先由東城實驗小學的胡舒貞老師簡單分享了她的寧陜支教經(jīng)歷，她用多看、多學、樂分享的工作態(tài)度為青年體育教師們帶了好頭。接著丁一老師和涂斌老師作為上課老師代表分享了各自的設(shè)計思路和教學理念。與會教師們從同題異構(gòu)的教學目標、課堂導入、一般性準備活動、專項性準備活動、主教材的分成教學等方面進行“切片”研討，老師們分別提出了自己的思考和疑問，有針對性的對課堂教學中教師的表現(xiàn)力、運動強度、密度、安全、課堂組織等方面發(fā)表了不同的見解和認識，研討氛圍濃厚。城西分校儲庚榮老師強調(diào)同題異構(gòu)，有對比就有收獲，對于青年教師來說聽一節(jié)課容易，上好一節(jié)課難，多學、多寫、多練，才能更快的成長。

最后，教師發(fā)展中心研訓員翟浩老師針對本次研討時提出的問題以及對青年教師的未來課堂教學作出總結(jié)：1、讓學生真正成為體育課堂的主人，教師只是起主導作用，學生的發(fā)展才是最重要的。2、青年教師在課堂教學中著重切入一個關(guān)鍵點，上課節(jié)奏需張弛有度。3、體育教師對學生既要有親和力也要通過自身出眾的專業(yè)技能讓學生對老師產(chǎn)生敬畏之心。

（河濱小學  王娟娟    華城實驗小學春風分校   周青   供稿）