秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。9月16日上午，金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)戴振華名師工作室全體成員來到華城實驗小學(xué)朝陽分校，開展了工作室第20次活動。

首先工作室負責人戴振華解讀了工作室暨課題組2020—2021學(xué)年度工作計劃，為大家明確了接下來的工作重點和研究方向。他提出要重點做好三方面的研究工作：一是學(xué)段項目設(shè)計范式的研究；二是基于項目的實踐教學(xué)策略研究；三是項目研究成效的評價研究。

他接著就上學(xué)期工作室各成員撰寫的項目課題論文進行了點評，并鼓勵大家多實踐多動筆，多反思多記錄，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)慣。

第三個議程，分低、中、高三個年段，由各段負責人分別代表小組成員交流了本組預(yù)設(shè)的項目主題，他們從問題聚焦、調(diào)查分析和活動體驗、設(shè)計與制作、測試與優(yōu)化、展示與評價、拓展與應(yīng)用幾方面進行了詳細介紹。項目主題有結(jié)合現(xiàn)有科學(xué)教材和STEM案例書籍進行改編的內(nèi)容，也有結(jié)合學(xué)生生活實際思考出的新主題，充分展現(xiàn)了各小組的思考成果。整個過程，大家發(fā)言積極，討論熱烈，收獲滿滿。

最后，戴振華指出，各小組可以打破年級限制，選擇適切的項目充實課例，搭建一個更加立體、更加豐富的STEM項目活動設(shè)計。

姚星  供稿