2019年5月30日，全區(qū)各小學(xué)分管英語(yǔ)課程的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和青英匯等一線英語(yǔ)教師在區(qū)教師發(fā)展中心姚立新副主任以及研訓(xùn)員錢荷琴老師的帶領(lǐng)下來(lái)到東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了第十一次小學(xué)英語(yǔ)課程成果展示活動(dòng)。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)，由李倩老師分享了一節(jié)繪本課《Thank you》。李老師以Help each other 為主線，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀書中主人公和朋友互相幫助，最后收獲了友誼和快樂的故事。再回到生活，分享互助小故事，讓孩子感受互助的快樂！課后李老師以本次課為例，進(jìn)行了課堂教學(xué)與希沃白板的完美結(jié)合的微講座，聽課老師在享受精彩課堂之余還學(xué)到了希沃白板技術(shù)。

第二環(huán)節(jié)是學(xué)生活動(dòng)展示，本次活動(dòng)圍繞“食知? 食禮?食趣”三大板塊展開?！笆持卑鍓K，在水果蔬菜走秀中，孩子們化身為自己所制作的水果和蔬菜并進(jìn)行介紹，活潑可愛的他們擺出各種各樣的造型，萌到了在場(chǎng)的所有老師；繪本朗誦Where's the rice from？讓孩子們從節(jié)目中體會(huì)到糧食的來(lái)之不易；情景劇《Fighting between healthy and junk food》在演、唱、跳中告知孩子們垃圾食品的危害，多吃瓜果蔬菜保健康；快板Food safety chant讓大家了解食品安全知識(shí)?！笆扯Y”板塊中的Table manner短劇讓孩子們了解了餐飲禮儀的重要性。最后的“食趣”板塊，三年級(jí)孩子們帶來(lái)了英語(yǔ)歌曲串燒，熱情的笑容、歡快的歌聲贏得了在場(chǎng)老師經(jīng)久不息的掌聲，四年級(jí)孩子現(xiàn)做的水果拼盤收獲了現(xiàn)場(chǎng)老師們無(wú)數(shù)的大拇指！

第三環(huán)節(jié)周道靜老師作了《基于校本課程的英語(yǔ)活動(dòng)建設(shè)》的匯報(bào)，周老師從主題確立、活動(dòng)開展、節(jié)目籌備三大塊介紹了這次英語(yǔ)活動(dòng)，以及師生在活動(dòng)中的收獲。分享了教研組在“啟蒙養(yǎng)正，明理成人”這樣的辦學(xué)理念下的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的舉措辦法，引起了與會(huì)者的共鳴。

最后區(qū)教師發(fā)展中心錢荷琴老師和姚立新副主任充分肯定了我校英語(yǔ)教研組，希望這樣的活動(dòng)能持續(xù)深入地開展下去。期待以后我們英語(yǔ)學(xué)科能給孩子帶來(lái)更多的活動(dòng)，能在孩子們的成長(zhǎng)中留下更多美好的回憶！

        (東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王云超供稿)