發(fā)布時間：2019-01-16 信息發(fā)布：無 瀏覽量：5858次
各初、高中：
金壇區(qū)教育學會2018年中學物理優(yōu)秀論文評比在廣大中學物理教師的大力支持和熱情參與下已順利完成。本次論文評比活動共收到參評論文22篇（初中組16篇，高中組6篇），由教育學會物理教學專業(yè)委員會理事?lián)卧u委，經(jīng)各評委獨立打分、匯總排序，評選部分優(yōu)質(zhì)論文設為一、二等獎，現(xiàn)將結(jié)果公示如下（見附件），如有疑議，請于一周內(nèi)與金壇區(qū)教師發(fā)展中心主任室聯(lián)系。電話：82368996。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
附件：金壇區(qū)教育學會2018年中學物理論文評比獲獎名單
一等獎
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論文標題 |
作者姓名 |
所在學校 |
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對學生學業(yè)評價的思考與實踐 |
王婭嬌 |
水北中學 |
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杠桿省力的三種典型方式活動設計 |
楊大溶 |
金壇區(qū)第三中學 |
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基于核心素養(yǎng)下物理學史融入初中物理教學的思考 ---以《光的直線傳播》教學片段為例 |
趙火慶 |
段玉裁中學 |
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新課程呼吁物理教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng) |
吳娟花 |
金壇五中 |
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滑塊斜面問題分析 |
周月平 |
江蘇省華羅庚中學 |
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實驗復習課的教學思路探討——以《探究外力做功 與動能變化的關(guān)系》的復習教學為例 |
蔣萍萍 |
江蘇省華羅庚中學 |
二等獎
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論文標題 |
作者姓名 |
所在學校 |
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《長度和時間的測量》評優(yōu)課教學反思 |
趙森 |
金壇五中 |
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對初中物理學科情感培養(yǎng)的幾點思考 |
符小梅 |
段玉裁中學 |
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浮力 案例分析 |
李洪祥 |
金壇區(qū)第三中學 |
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管窺小班化背景下學生課堂觀察能力的培養(yǎng) |
黃飛 |
華羅庚實驗學校 |
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我的教育觀 |
王吉平 |
茅麓中學 |
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樂學樂智 ——淺談初中物理非智力因素能力的培養(yǎng) |
焦陽天 |
堯塘中學 |
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利用微信公眾號進行物理輔助教學 |
李冬軍 |
金壇二中 |
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微信公眾號在物理輔助教學中的作用 |
童蘇寧 |
金壇二中 |
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在高效課堂中利用物理實驗培養(yǎng)學生的能力 |
周小衛(wèi) |
金壇二中 |
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針對“下游”學生的高中物理教學策略 |
張清早 |
金壇區(qū)金沙高級中學 |