關(guān)于地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)第一次研討活動(dòng)通知

各高中教務(wù)處： 　　

根據(jù)本學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃安排，現(xiàn)定于10月30日（周二）上午在金壇區(qū)第一中學(xué)舉行2018－2019學(xué)年度金壇區(qū)高三地理第一次復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。具體安排如下： 　　

1．課堂觀摩：　　

8:50—9:35呂玲老師在高三（4）班開(kāi)設(shè)《流域的綜合開(kāi)發(fā)》研究課　

2．研訓(xùn)活動(dòng)： 　　

（1）課堂教學(xué)評(píng)議：各校安排一位評(píng)課教師作中心發(fā)言； 　　

（2）交流各校復(fù)習(xí)資料及試卷：請(qǐng)各備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備一份本校使用的學(xué)案；　　

（3）高三地理教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研討；

與會(huì)成員著重思考、交流下列問(wèn)題：

①一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中如何強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)并嘗試幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架？

②如何看待“滿堂灌”現(xiàn)象？如何引導(dǎo)學(xué)生思考并留給學(xué)生消化的時(shí)間？

③有了答題模板和答題技巧是否就等于學(xué)生有了解答地理問(wèn)題的能力？如何講評(píng)選擇題與綜合題？

④2018江蘇卷分析：試題是如何考察學(xué)生地理核心素養(yǎng)的？對(duì)我們的教學(xué)有何啟發(fā)？

⑤新版地理課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案調(diào)整說(shuō)明對(duì)高三地理教學(xué)有何影響？

（4）專題講座：王家祚老師《核心素養(yǎng)下的高三地理教學(xué)策略研究》

3．集中地點(diǎn)：綜合樓三樓會(huì)議室?！　　　?/span>

請(qǐng)全體高三地理課任老師于當(dāng)日上午8:30前趕到活動(dòng)地點(diǎn)，不要遲到?！　?/span>

注：各本次活動(dòng)計(jì)區(qū)級(jí)繼續(xù)教育4學(xué)時(shí)　　

　 　 金壇區(qū)教師發(fā)展中心