——記信息技術(shù)青研團Ardu Bits創(chuàng)客培訓(xùn)活動

2018年6月13日上午，在王云飛老師組織下，信息技術(shù)“青研團”全體成員在華羅庚實驗學(xué)校新城分校開展了主題為“Ardu Bits創(chuàng)客培訓(xùn)”的活動。

活動伊始，王老師闡述了我區(qū)目前創(chuàng)客教育的不均衡性以及同周邊地區(qū)相比的差距，強調(diào)在信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展新形勢下推行創(chuàng)客教育的必要性。開篇讓我們對核心素養(yǎng)、計算思維、創(chuàng)客、編程、Python等關(guān)鍵詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這次的培訓(xùn)由新城分校的張勇老師主講，身為“青研團”成員之一，他在學(xué)生創(chuàng)客教育方面已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，他們學(xué)校的創(chuàng)客教育起步相對較早。張老師結(jié)合自己的一路經(jīng)歷和實踐，把創(chuàng)客教育的初期的“亂”通過自己學(xué)校項目推進做法給大家呈現(xiàn)了很“順”很清晰的思路引導(dǎo)，給在座各位提供了直接借鑒應(yīng)用的方法，使大家受益匪淺。他首先介紹了自己對創(chuàng)客的理解以及在當(dāng)中的嘗試、設(shè)想、舉措以及所取得的成績；又暢談了他正著手做的一些項目比如機器人、開源硬件與軟件、3D打印、木工等，設(shè)想與STEM的緊密結(jié)合。張老師通過創(chuàng)新想象、創(chuàng)新語言、創(chuàng)意作文、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)造設(shè)計、創(chuàng)造動手、創(chuàng)作描述等環(huán)節(jié)介紹來突出創(chuàng)客教育的“創(chuàng)”，引導(dǎo)學(xué)生的實踐活動，給我們接下來即將開展的創(chuàng)客活動指引了方向。

在間隙休息時，全體成員參觀了學(xué)校的體育館、多功能教室、報告廳等現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施場所。參觀結(jié)束后，大家回到機房進行實戰(zhàn)練習(xí)，張老師簡單介紹了他們學(xué)校用來培訓(xùn)學(xué)生創(chuàng)客教育所使用的硬件和軟件，并為大家準備了學(xué)習(xí)視頻，“青研團”成員們兩人一組利用米思奇軟件和Ardu Bits的硬件開始學(xué)習(xí)視頻并搭建編程，張老師隨時技術(shù)支持，風(fēng)扇、小車、呼吸燈、電動門等一系列小作品呈現(xiàn)出來時，參加培訓(xùn)的老師們興奮的像孩子一樣，微機房里面老師們認真操練的場面凸顯了創(chuàng)客教育的魅力無窮。

最后，王云飛老師從學(xué)科發(fā)展形勢、核心素養(yǎng)培養(yǎng)以及智慧校園建設(shè)幾方面的需求上進行了強調(diào)，提出此項培訓(xùn)研討活動系列化的設(shè)想。成員們還有很多的想法，受到時間的限制，活動從線下延續(xù)到了線上，中午時間大家在群里面紛紛發(fā)表自己的想法和建議：

張俊芳老師提出，在硬件和軟件選擇時大家要盡可能統(tǒng)一品牌，便于后面的研究和交流。

史春暉老師則提出要充分考慮價格和賽事的因素。

朱云霞老師說，創(chuàng)客教育最好從社團活動著手，今后在此方面的資源建設(shè)上我們應(yīng)該主動一點，像常州看齊。

陸娟芳老師結(jié)合我國當(dāng)前熱門的中美貿(mào)易戰(zhàn)發(fā)表了自己的看法：國家今后應(yīng)該更重視科技，尤其是信息技術(shù)，像機器人、人工智能等創(chuàng)新教育會越來越重視。

張勇老師對我們發(fā)出呼吁：常州被稱為中國創(chuàng)客教育的發(fā)源地之一，我們其實已經(jīng)落后很多年了，只要我們搞了，扎實去做了，肯定能追趕上去。相信我們吃苦精神與專研精神。

正如參觀校園時，在宏偉的報告廳墻上看到的偉大數(shù)學(xué)家華羅庚的名句：“埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！彪m然我們起步晚了點，但 “青研團”是具有這樣的鉆研精神的， 相信依靠團隊的力量，我們將走的更遠。

（文字供稿：梁夢云 圖片提供：李玉蘭 ）