各高中：

為提升我區(qū)高中生物教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，并選拔優(yōu)秀教師參加常州市高中生物青年教師教學(xué)基本功比賽，根據(jù)有關(guān)文件精神并報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定于2018年6月14日和15日舉辦金壇區(qū)高中生物青年教師教學(xué)基本功比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對象

40周歲以下（1978年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職高中生物教師均可參加比賽（已獲省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎?wù)叱猓?/span>

二、比賽項目

比賽分兩輪完成，比賽項目包括通用技能和專業(yè)技能兩大類。通用技能比賽項目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計與課件制作、課堂教學(xué)等四項；專業(yè)技能比賽項目包括實驗設(shè)計及操作技能比賽、生物學(xué)科專業(yè)知識測試兩項。

（一）通用技能

1．粉筆字（含粉筆畫）

選手同時進行比賽，時間10分鐘。所有選手書寫內(nèi)容相同（包括指定的文字、符號、簡圖等），字體不限。

2．即興演講

由選手抽簽決定演講順序和演講主題。準(zhǔn)備2分鐘，演講3分鐘。

3．教學(xué)設(shè)計與課件制作

指定高中生物課題，選手利用提供的統(tǒng)一軟件、統(tǒng)一素材，在沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的條件下獨立完成教學(xué)設(shè)計和課件制作。時間為180分鐘。結(jié)束時須按照要求統(tǒng)一上交教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿。

4．課堂教學(xué)

采取模擬教學(xué)的方式組織，在實施教學(xué)過程中，由評委做學(xué)生。體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計、課件制作的課題一致。模擬教學(xué)時間為20分鐘。

（二）專業(yè)技能

1．生物學(xué)科專業(yè)知識測試

采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為100分鐘。測試內(nèi)容注重教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合，主要考查教師的教學(xué)理論和生物專業(yè)素養(yǎng)。

2．實驗設(shè)計及操作技能比賽

利用給定的實驗條件，按照規(guī)定內(nèi)容和要求進行實驗設(shè)計和操作。設(shè)計和操作的時間為20分鐘。

三、評價標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則

通用技能比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評分標(biāo)準(zhǔn)。通用技能項目權(quán)重為60%，其中粉筆字權(quán)重為5%，即興演講權(quán)重為10%，教學(xué)設(shè)計和課件制作權(quán)重為20%，課堂教學(xué)權(quán)重為25%。

專業(yè)技能比賽中的兩項評分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。專業(yè)技能項目權(quán)重為40%，其中生物教學(xué)專業(yè)知識測試權(quán)重為20%，實驗設(shè)計及操作技能比賽權(quán)重為20%。

本學(xué)科上述6項比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后為該選手的最終比賽總成績。

四、活動流程

1.校級報名：

各校生物教研組長于6月7日前將符合條件且有意愿參加的教師名單發(fā)送至郵箱：jtszhj@126.com。每校報名人員不得少于兩名。

2.區(qū)級評比：

本次評比與常州市區(qū)同步進行，具體安排與常州市區(qū)保持一致，屆時另行通知。

五、獎項設(shè)置

本次比賽的獲獎將按有關(guān)規(guī)定設(shè)金壇區(qū)一、二、三等獎若干名，成績排名在我區(qū)前兩名的老師將于6月21日和22日代表我區(qū)參加常州大市的高中生物青年教師基本功比賽。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心