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朱林中心小學(xué):立足體育常規(guī) 提升足球特色

信息來源:    發(fā)布時(shí)間:2015-04-02    瀏覽量:1432次

41,市體育常規(guī)調(diào)研組采用“一聽、二查、三看、四交流”的形式,調(diào)研了朱林中心小學(xué)體育教育教學(xué)常規(guī)工作,還就體育常規(guī)、足球特色、健康與發(fā)展等方面與該校進(jìn)行了交流。

調(diào)研組聽取了萬華平老師執(zhí)教的五年級《足球繞桿運(yùn)球》和姜輝老師執(zhí)教的一年級《足球游戲.傳接球》兩節(jié)課,認(rèn)為兩節(jié)課展現(xiàn)了較好的體育教學(xué)常規(guī)和常態(tài),兩位老師能根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置不同的教學(xué)環(huán)節(jié),用多樣的組織形式,有效的教學(xué)手段將足球的技術(shù)動作的教學(xué)融入到快樂的足球游戲中,激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)練興趣。查看了足球校本課程教材、足球競訓(xùn)開展情況記錄后,就教研組的優(yōu)化建設(shè)、教案的撰寫、校園足球及其他項(xiàng)目的競賽開展、特色項(xiàng)目的建設(shè)與發(fā)展等方面進(jìn)行了交流。調(diào)研組對學(xué)校體育常規(guī)工作和足球特色學(xué)校工作的開展給予了較高評價(jià),認(rèn)為學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、資料詳實(shí),校園足球活動開展扎實(shí)有效。并提出,足球課的技術(shù)動作與身體素質(zhì)練習(xí)、體育游戲應(yīng)更為高效結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的健康與發(fā)展,提升足球校園文化。

  該校一直致力將校園足球特色和足球文化打造成學(xué)校教育內(nèi)涵的重要組成部分,根據(jù)學(xué)校實(shí)際自編了不同學(xué)段年段的《足球》校本教材,將足球課列入課表,加強(qiáng)足球文化建設(shè)和發(fā)展,扎實(shí)開展足球訓(xùn)練。據(jù)悉,下階段,該校將重點(diǎn)謀劃足球游戲的校本教材研發(fā),提高學(xué)生學(xué)練興趣,彰顯足球特色。



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