1

一  中

中學生學習情緒與學習效益的研究

喜  訊

2

一  中

從陪讀現象的調查分析及透視學生及家長的心理研究

楊繼友

3

一  中

新課程實施中開發(fā)英語第二課堂的策略研究

周衛(wèi)琴

4

水北小學

學科教學中德育滲透問題的研究

孔蕙萍

5

金城中心

小學電子化教學研究

陳耀方

6

金城中心

小學數學發(fā)展性閱讀的研究

蔣守成

7

金沙中學

新課程標準下有效教學行為的研究

包龍海

8

金沙中學

在新課程實施中民辦學校教師校本培訓的研究

徐  俊

9

建昌小學

以水鄉(xiāng)文化為背景提高學生德育實效的研究

曹國林

10

涑瀆小學

內化新時期下的“榮辱觀”構建英語教師的人文素養(yǎng)

唐  輝

11

涑瀆小學

優(yōu)化小學英語課堂教學模式，促進學生綜合語言運用能力提高的研究

蔡錦花

12

指前小學

農村小學生學習動力機制的研究

劉小衛(wèi)

13

茅麓小學

整合鄉(xiāng)土資源  開發(fā)校本課程

王迎春

14

教研室

模塊課程視野中體育教學設計與實施策略的研究

李長志

15

實驗幼兒園

柔性管理——現代幼兒園人本化管理的實踐研究

吳  芳

16

殷雪梅小學

如何挖掘特有資源  提升學校辦學品位之研究

蔣英平

17

社頭小學

共同學習策略在閱讀教學中的實踐研究

蘇梅娟

18

社頭小學

刻紙與語文教學的整合

袁文晉

19

社頭小學

農村小學小班化教育的研究

戴蘇慶

20

華城小學

基于信息素養(yǎng)的學科綜合性學習的研究

王粉林

21

華城小學

小學主題單元教學設計的研究

張勇衛(wèi)

22

河頭小學

農村小學作文校本課程研究

莊素芳

23

河頭小學

自主閱讀教學中作業(yè)設計的研究

賀國財

24

河濱小學

“新課程”背景下發(fā)展性教師評價研究

許洪清

25

金沙中學

高中生命教育的探索與實踐的研究

陳  虹

26

城西小學

小學音樂課堂情境創(chuàng)設的研究

靳紅娟

27

實驗學校

實施促進式教學，構建雙贏課堂的研究

呂水庚

28

省華中

現代教育技術下的地理教學方法研究

崔曉麗

唐  柯

29

省華中

多元文化背景下學生生活方式及價值觀教育研究

姚鎖生

30

省華中

物理教學模式創(chuàng)新與學生學習方式轉變的研究

張森林

31

省華中

初高生物課程銜接與對策研究

陸珊瑚

32

省華中

網絡資源下歷史教學與學的方法研究

許春風

33

省華中

高中階段數學教與學方式轉變的研究

蔣志遠

34

省華中

和諧社會與素質教育

黃光明

35

一  中

高中音樂欣賞課堂審美情趣的意義與培養(yǎng)研究

許玲玲

36

一  中

促進學生和諧發(fā)展的教育教學案例研究

張洪虎

37

一  中

促進學生和諧發(fā)展的校本化策略研究

張洪虎

38

一  中

歷史課程中開發(fā)學生學習潛能的教學策略研究

葉建華

39

教研室

“研訓一體化”教師教育模式的研究

曹少華