課題名稱(chēng)　　

主持人　　

任職單位　　

時(shí)間及地點(diǎn)　　

小學(xué)“兒童文言”微型課程開(kāi)發(fā)研究　　

潘盈盈、冷漓錦　　

常州市金壇區(qū)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　

3月24號(hào)上午　　

西城小學(xué)　　

以游戲活動(dòng)為載體的小學(xué)作文序列研究　　

吳建強(qiáng)、陳艷　　

常州市金壇區(qū)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

3月24號(hào)下午　　

區(qū)教師發(fā)展中心　　

5樓會(huì)議室　　

初中生社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)培育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究　　

徐俊芳、李曉芳　　

常州市金壇區(qū)第三中學(xué)　　

高中歷史時(shí)序思維能力培養(yǎng)的研究　　

王旭霞　　

常州市金壇區(qū)第四中學(xué)　　

基于葉圣陶“培養(yǎng)合格公民”教育思想的綜合實(shí)踐教育研究　　

楊罡、許春鳳　　

江蘇省華羅庚中學(xué)　　

“生態(tài)化”園本研修的實(shí)踐研究　　

王莉、夏俊文　　

常州市金壇區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

四月上旬　　

全人教育理念下“閱讀+”課程體系模塊化建構(gòu)的校本化研究　　

張立俊、王暉　　

常州市金壇區(qū)河頭中心小學(xué)　　

四月上旬　　

研訓(xùn)一體化的高中生物校本教師培訓(xùn)策略研究　　

張宏建　　

常州金壇區(qū)教師發(fā)展中心　　

另行安排