各初中、小學：

自2002年秋學期起，我市隨常州市一起進入省級實驗區(qū)，開始了義務教育階段的課程改革省級實驗工作。近三年來，各初中、小學根據(jù)新課程理念和實施要求，在新課程實施方面進行了大量的實踐，取得了豐碩的成果。根據(jù)局學年工作計劃，本學期結束前，我市將對三年的課改工作進行一次階段性總結，以發(fā)現(xiàn)成果、總結經(jīng)驗，并反思我們的實踐，更好地指導下一階段的課改。為此，我市將在適當時候召開課改總結會，常州市擬在6月召開課改總結研討會。學期初的局教學工作會議上，已將此項工作作了部署，各校也都進行了積極的準備?，F(xiàn)將課改總結活動后一階段各校需要上交的材料布置如下：

1、學校課改總結報告。各校應在積極宣傳，廣泛發(fā)動，全員參與的基礎上，對本校的課改進行系統(tǒng)總結、深刻反思，并撰寫總結報告一份。

2、課改典型個案。教師是課改的主體和積極的推進者。在課改實踐中，我市涌現(xiàn)了一大批勇于創(chuàng)新、大膽實踐的先進集體和個人，他們的成績、經(jīng)驗和體會，是我們推進課改的財富，應予宣傳并共享。各校應廣泛發(fā)動、認真組織，鼓勵集體（如教研組、備課組、年級組等）和教師撰寫經(jīng)驗總結、反思體會等個案材料。

3、課改成果匯總。各校應將集體和教師在課改實踐中取得的各項成果（如論文、著作、課件資料、教學業(yè)務競賽成績等）系統(tǒng)收集、整理保存，并按我室提供的登記匯總表分類登記。成果原件及復印件由學校保存，以備日后展示及我室調閱。

4、圖片征集。各校應廣泛收集并妥善保存課改活動中有價值的圖片、影像資料并向我室推薦。

以上各類材料，一律以電子文本發(fā)至我室公用郵箱（jtjy@jtjy.cn），截止日期2005年6月10日。

金壇市教育局教研室

2005年5月18日

附：各類匯總表

金壇市義務教育階段課改實驗成果匯總表－Ⅰ

（公開發(fā)表論文類）

學校：

金壇市義務教育階段課改實驗成果匯總表－Ⅱ

（獲獎論文類）

學校：

金壇市義務教育階段課改實驗成果匯總表－Ⅲ

（著作類）

學校：

金壇市義務教育階段課改實驗成果匯總表－Ⅳ

（教學業(yè)務競賽成績類）

學校：