序號(hào)　　

單 位　　

姓 名　　

學(xué)科　　

題 目　　

等次　　

1　　

河濱小學(xué)　　

葉 萍　　

體育　　

水平一武術(shù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例設(shè)計(jì)　　

1　　

2　　

堯塘小學(xué)　　

史一軍　　

體育　　

健美操校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與研究　　

1　　

3　　

殷雪梅小學(xué)　　

段慶祥　　

體育　　

體育課間小游戲校本化模式的嘗試　　

1　　

4　　

凁瀆小學(xué)　　

楊小燕　　

體育　　

韻律繩操的創(chuàng)編與運(yùn)用　　

1　　

5　　

華 實(shí) 校　　

竇美婷　　

體育　　

隨心飛揚(yáng) 共享樂(lè)趣——水平三（五年級(jí)）《跨越式跳高》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思　　

1　　

6　　

洮西小學(xué)　　

胡伯明　　

體育　　

體育教學(xué)中“自主選擇”有效性思考　　

1　　

7　　

金城中心　　

周秀蘭　　

體育　　

陽(yáng)光體育“2＋1”工程的實(shí)踐與探索　　

1　　

8　　

直溪小學(xué)　　

吳春香　　

體育　　

以情感人——開(kāi)啟學(xué)生心扉的金鑰匙　　

1　　

9　　

常勝小學(xué)　　

卞文芳　　

體育　　

讓“體藝2＋1項(xiàng)目”成為推進(jìn)素質(zhì)教育的催化劑　　

1　　

10　　

河濱小學(xué)　　

張?jiān)葡?SPAN lang=EN-US>　　

體育　　

在“體藝2+1項(xiàng)目”輔導(dǎo)中覓尋武術(shù)教育的“真諦”　　

1　　

11　　

常勝小學(xué)　　

鄒美菊　　

體育　　

發(fā)揮情境優(yōu)勢(shì)將技能教學(xué)進(jìn)行到底　　

1　　

12　　

明珍實(shí)校　　

蔣益軍　　

體育　　

小小鐵環(huán)滾出精彩——滾鐵環(huán)在“體藝2+1項(xiàng)目”中重出江湖　　

1　　

13　　

殷雪梅小學(xué)　　

周麗俊　　

體育　　

開(kāi)展“2＋1項(xiàng)目”之個(gè)案調(diào)查與研究　　

1　　

14　　

薛埠中學(xué)　　

吳 靜　　

體育　　

農(nóng)村中小學(xué)體育集體備課現(xiàn)狀的調(diào)查與思考　　

15　　

金城中心　　

龔留風(fēng)　　

體育　　

水平一學(xué)段跳遠(yuǎn)類(lèi)整體教學(xué)設(shè)計(jì)　　

1　　

16　　

水北中學(xué)　　

孫玉娣　　

體育　　

實(shí)施課外文體活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“體藝2＋1項(xiàng)目”　　

1　　

17　　

社頭中學(xué)　　

孫文華　　

體育　　

成功源于“用心”——參加全市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的感悟　　

1　　

18　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

練宏俊　　

體育　　

試論我校體育教研組工作策略　　

1　　

19　　

朱林中學(xué)　　

劉 俊　　

體育　　

班級(jí)體育骨干的作用及培養(yǎng)　　

1　　

20　　

建昌中學(xué)　　

王克強(qiáng)　　

體育　　

在“體藝2+1項(xiàng)目”背景下加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)的初探　　

1　　

21　　

少 體 校　　

史惠清　　

體育　　

在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法的實(shí)踐與思考　　

1　　

22　　

王云霞　　

體育　　

初中健美操課堂上師生的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系分析　　

1　　

23　　

岸頭實(shí)驗(yàn)　　

符衛(wèi)濤　　

體育　　

略談發(fā)展性評(píng)價(jià)在體育教學(xué)中運(yùn)用　　

1　　

24　　

第二中學(xué)　　

王偉民　　

體育　　

拓寬體育課堂，滲透生存應(yīng)急訓(xùn)練　　

1　　

25　　

城西小學(xué)　　

李 明　　

徐今安　　

體育　　

在小學(xué)體操教學(xué)中實(shí)施“模塊設(shè)計(jì)與實(shí)施的意義和價(jià)值　　

1　　

26　　

河濱小學(xué)　　

湯 莉　　

體育　　

對(duì)小學(xué)生從事業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練心理變化的分析與策略　　

1　　

27　　

職教中心　　

陳金蓮　　

體育　　

職校針對(duì)性補(bǔ)償體育教學(xué)模式的研究　　

1　　

28　　

華城小學(xué)　　

徐小軍　　

體育　　

給“2＋1”背景下體育課的一些建議　　

1　　

29　　

五 中　　

曹庭堅(jiān)　　

體育　　

民間傳統(tǒng)體育課程資源的開(kāi)發(fā)和利用　　

2　　

30　　

金城中心　　

仇榮俊　　

體育　　

如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素　　

2　　

31　　

武衛(wèi)俊　　

體育　　

2　　

32　　

金城中心　　

程建鋼　　

體育　　

談實(shí)施體藝2＋1項(xiàng)目背景下新課程理念與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變　　

2　　

33　　

金城中心　　

史志平　　

體育　　

淺議體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目　　

2　　

34　　

金城中心　　

羅 明　　

體育　　

學(xué)科滲透交叉在體育教學(xué)中的應(yīng)用　　

2　　

35　　

殷雪梅小學(xué)　　

謝美俊　　

體育　　

大手拉小手我們一起走　　

2　　

36　　

殷雪梅小學(xué)　　

姚啟兵　　

體育　　

課外體育活動(dòng)常規(guī)化模式的有效嘗試　　

2　　

37　　

洮西小學(xué)　　

尹文霞　　

體育　　

巧妙運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)激活體育課堂　　

2　　

38　　

洮西小學(xué)　　

許戰(zhàn)光　　

體育　　

感受陽(yáng)光、沐浴驕陽(yáng)所帶來(lái)的樂(lè)趣　　

2　　

39　　

明珍實(shí)小　　

王 晶　　

體育　　

“體藝2＋1項(xiàng)目”中培養(yǎng)學(xué)生足球欣賞能力　　

2　　

40　　

明珍實(shí)小　　

丁 健　　

體育　　

武術(shù)在體藝“2＋1”中的開(kāi)展的反思　　

2　　

41　　

明珍實(shí)小　　

丁 健　　

體育　　

如何激發(fā)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣　　

2　　

42　　

城西小學(xué)　　

羅 燕　　

體育　　

淺談如何上好小學(xué)體育課　　

2　　

43　　

薛埠小學(xué)　　

沈 麗　　

體育　　

體育教師情感品質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能　　

2　　

44　　

薛埠小學(xué)　　

朱俊杰　　

體育　　

讓大課間成為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)　　

2　　

45　　

薛埠小學(xué)　　

陳香娟　　

體育　　

給孩子一個(gè)健康幸福的體育課　　

2　　

46　　

薛埠小學(xué)　　

陳香娟　　

體育　　

結(jié)合生活，綻放體育課堂的精彩　　

2　　

47　　

薛埠小學(xué)　　

吳繼勝　　

體育　　

體藝之花在課堂綻放　　

2　　

48　　

薛埠小學(xué)　　

于 攀　　

體育　　

體育課程改善學(xué)生心理健康的方法　　

2　　

49　　

儒林中學(xué)　　

何文華　　

體育　　

健美操教學(xué)中“貧困生”形成的原因分析及應(yīng)對(duì)策略　　

2　　

50　　

朱林中學(xué)　　

劉 俊　　

體育　　

體育教學(xué)中巧用小組合作學(xué)習(xí)　　

2　　

51　　

朱林中學(xué)　　

史小軍　　

體育　　

揚(yáng)起嘴角走進(jìn)新型體育課堂　　

2　　

52　　

直溪小學(xué)　　

周大鵬　　

體育　　

淺談小學(xué)體育課堂中的游戲教學(xué)　　

2　　

53　　

直溪小學(xué)　　

禇 輝　　

體育　　

與學(xué)生共享我恪守的人生格言　　

2　　

54　　

直溪小學(xué)　　

王 元　　

體育　　

體藝“2＋1”跆拳道教學(xué)有感　　

2　　

55　　

河頭小學(xué)　　

李 平　　

體育　　

小議快樂(lè)的體育教學(xué)　　

2　　

56　　

河頭小學(xué)　　

張文娟　　

體育　　

一年級(jí)學(xué)生學(xué)好廣播操的“三字經(jīng)”　　

2　　

57　　

水北小學(xué)　　

李翀強(qiáng)　　

體育　　

體藝2＋1下的高效體育課堂　　

2　　

58　　

建昌小學(xué)　　

徐佩華　　

體育　　

談在陽(yáng)光體育背景下的小學(xué)快樂(lè)體育　　

2　　

59　　

建昌小學(xué)　　

張 晶　　

體育　　

《小袋鼠學(xué)本領(lǐng)》案例分析　　

2　　

60　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

練宏俊　　

體育　　

試論我校課余訓(xùn)練面臨的問(wèn)題及對(duì)策　　

2　　

61　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

劉 俊　　

體育　　

突破傳統(tǒng)優(yōu)化體育教學(xué)模式　　

2　　

62　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

劉 俊　　

體育　　

淺談初中體育課中素質(zhì)“教育”　　

2　　

63　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

方育新　　

體育　　

重視體育教學(xué)中隱性課程的作用　　

2　　

64　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)　　

方育新　　

體育　　

體育課堂中創(chuàng)新教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試　　

2　　

65　　

五 中　　

岳葉芳　　

體育　　

將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底　　

2　　

66　　

五 中　　

周 莉　　

體育　　

體育教學(xué)如何有效組織教學(xué)比賽　　

2　　

67　　

岸頭實(shí)驗(yàn)　　

符衛(wèi)濤　　

體育　　

為什么學(xué)生喜歡體育卻不喜歡體育課　　

2　　

68　　

社頭中學(xué)　　

孫文華　　

體育　　

《快速跑》教學(xué)案例分析　　

2　　

69　　

岸頭實(shí)驗(yàn)　　

符衛(wèi)濤　　

體育　　

快樂(lè)體育我做主　　

2　　

70　　

水北中學(xué)　　

孫玉娣　　

體育　　

陽(yáng)光體育“貴”在養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣　　

2　　

71　　

堯塘小學(xué)　　

吳鵬飛　　

體育　　

如何提高小學(xué)生注意力的幾點(diǎn)想法　　

2　　

72　　

堯塘小學(xué)　　

申 瑋　　

體育　　

體育教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法　　

2　　

73　　

河濱小學(xué)　　

王 旭　　

體育　　

尋找課堂中的快樂(lè)　　

2　　

74　　

河濱小學(xué)　　

蔣雷鳴　　

體育　　

學(xué)生“2＋1項(xiàng)目”展示后的思考　　

2　　

75　　

河濱小學(xué)　　

史衛(wèi)萍　　

體育　　

體育——打造高品位學(xué)生　　

2　　

76　　

河濱小學(xué)　　

湯 莉　　

體育　　

小學(xué)體育課堂興趣激發(fā)之我見(jiàn)　　

2　　

77　　

職教中心　　

陳金蓮　　

體育　　

體育教育與心理健康教育的比較研究　　

2　　

78　　

城西小學(xué)　　

劉雪群　　

體育　　

淺析籃球持球突破的技術(shù)　　

2　　

79　　

城西小學(xué)　　

鄧衛(wèi)星　　

體育　　

學(xué)、練在玩中體現(xiàn)　　

2　　

80　　

城西小學(xué)　　

張碧蓮　　

美術(shù)　　

減少簡(jiǎn)單重復(fù)追求畫(huà)面豐滿　　

1　　

81　　

薛埠小學(xué)　　

王彩霞　　

美術(shù)　　

“捏”出與眾不同的精彩，享受久違的童趣　　

1　　

82　　

城西小學(xué)　　

吳麗青　　

美術(shù)　　

“加減法”促“量變”到“質(zhì)變”　　

1　　

83　　

薛埠小學(xué)　　

武眾庭　　

美術(shù)　　

在生活中發(fā)現(xiàn)美 創(chuàng)造美　　

1　　

84　　

直溪小學(xué)　　

陸建華　　

美術(shù)　　

例談美術(shù)教學(xué)中“綜合·探索”領(lǐng)域　　

2　　

85　　

明珍實(shí)小　　

樊幻園　　

美術(shù)　　

讓繪畫(huà)更快樂(lè)　　

2　　

86　　

城西小學(xué)　　

鄧衛(wèi)華　　

美術(shù)　　

淺談美術(shù)課要印象深刻的“視覺(jué)旅游”　　

2　　

87　　

堯塘小學(xué)　　

楊 晉　　

美術(shù)　　

美術(shù)課堂中鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的重要性　　

2　　

88　　

朱林小學(xué)　　

王 斌　　

美術(shù)　　

用心“助燃”孩子氣的想象力　　

2　　

89　　

直溪小學(xué)　　

陸建華　　

美術(shù)　　

淺析工藝美術(shù)課堂教學(xué)流程的設(shè)計(jì)　　

2　　

90　　

直溪小學(xué)　　

謝 靜　　

美術(shù)　　

對(duì)于小學(xué)美術(shù)課程興趣的分析　　

2　　

91　　

直溪小學(xué)　　

李文霞　　

美術(shù)　　

精選教學(xué)內(nèi)容提高美術(shù)教學(xué)的有效性　　

2　　

92　　

河頭小學(xué)　　

陳 銘　　

美術(shù)　　

從困惑中尋求突破　　

2　　

93　　

河頭小學(xué)　　

呂偉國(guó)　　

美術(shù)　　

合理評(píng)價(jià)激發(fā)藝術(shù)個(gè)性表現(xiàn)　　

2　　

94　　

金城中心　　

史建明　　

美術(shù)　　

放飛創(chuàng)想：為小學(xué)生推開(kāi)設(shè)計(jì)之門(mén)　　

2　　

95　　

岸頭實(shí)驗(yàn)　　

馬 曄　　

美術(shù)　　

葆蓄珍貴的感覺(jué)，相信自己的眼睛——色彩教學(xué)之我見(jiàn)　　

2　　

96　　

金城中心　　

莊云蘭　　

美術(shù)　　

談學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育　　

2　　

97　　

殷雪梅小學(xué)　　

袁文斌　　

美術(shù)　　

追求課堂教學(xué)藝術(shù)促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展　　

2　　

98　　

薛埠小學(xué)　　

顏 靜　　

美術(shù)　　

小學(xué)美術(shù)課堂中的即時(shí)評(píng)價(jià)　　

2　　

99　　

薛埠小學(xué)　　

王彩霞　　

美術(shù)　　

還給學(xué)生展示的舞蹈　　

2　　

100　　

薛埠小學(xué)　　

武眾庭　　

美術(shù)　　

讓生活變得更美　　

2　　

101　　

薛埠小學(xué)　　

朱 娟　　

美術(shù)　　

“猜想”在美術(shù)教學(xué)中的獨(dú)特魅力　　

2　　

102　　

薛埠小學(xué)　　

朱 娟　　

美術(shù)　　

不可忽視的“形象化教學(xué)法”　　

2　　

103　　

薛埠小學(xué)　　

戴 麗　　

美術(shù)　　

還孩子一個(gè)“新鮮”的美術(shù)課堂　　

2　　

104　　

薛埠小學(xué)　　

戴 麗　　

美術(shù)　　

和孩子們一起感受有效教學(xué)　　

2　　

105　　

洮西小學(xué)　　

蔡友勝　　

美術(shù)　　

讓鄉(xiāng)土文化融入探究性美術(shù)課堂　　

2　　

106　　

河頭小學(xué)　　

孔玲霞　　

寫(xiě)字　　

一筆一畫(huà)總關(guān)情　　

2　　

107　　

河頭小學(xué)　　

朱惠惠　　

音樂(lè)　　

親近傳統(tǒng)古箏，走進(jìn)民族音樂(lè)　　

1　　

108　　

城西小學(xué)　　

任鎖娣　　

音樂(lè)　　

“體藝2+1項(xiàng)目”讓學(xué)生縱情歌唱　　

1　　

109　　

堯塘小學(xué)　　

吳 晶　　

音樂(lè)　　

對(duì)小學(xué)舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)感受　　

1　　

110　　

明珍實(shí)驗(yàn)　　

丁 飛　　

音樂(lè)　　

小小竹笛，吹出精彩人生　　

1　　

111　　

河頭小學(xué)　　

倪網(wǎng)蘭　　

音樂(lè)　　

談小學(xué)體藝“2＋1”音樂(lè)課堂教學(xué)中情感的對(duì)流　　

2　　

112　　

直溪小學(xué)　　

潘 鈺　　

音樂(lè)　　

和學(xué)生一起玩“音樂(lè)”　　

2　　

113　　

直溪小學(xué)　　

王 欣　　

音樂(lè)　　

放飛手心的太陽(yáng)　　

2　　

114　　

直溪小學(xué)　　

何惠廷　　

音樂(lè)　　

論合唱教學(xué)與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)　　

2　　

115　　

河頭小學(xué)　　

徐鎖平　　

音樂(lè)　　

音樂(lè)的學(xué)的有效性淺談　　

2　　

116　　

金城中心　　

唐 燕　　

音樂(lè)　　

音樂(lè)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的情感　　

2　　

117　　

金城中心　　

徐 泳　　

音樂(lè)　　

汲取藝術(shù)精髓，點(diǎn)亮藝術(shù)人生　　

2　　

118　　

金城中心　　

唐佩娟　　

音樂(lè)　　

音樂(lè)教學(xué)中“讀”的運(yùn)用　　

2　　

119　　

五 中　　

姜 黎　　

音樂(lè)　　

流行音樂(lè)中的“中國(guó)”味兒——當(dāng)流行音樂(lè)遇上戲曲　　

2　　

120　　

殷雪梅小學(xué)　　

殷素萍　　

音樂(lè)　　

談小學(xué)舞蹈教學(xué)中的幾點(diǎn)感悟　　

2　　

121　　

殷雪梅小學(xué)　　

王 芳　　

音樂(lè)　　

讓音樂(lè)引領(lǐng)孩子步入美的殿堂　　

2　　

122　　

殷雪梅小學(xué)　　

徐 娟　　

音樂(lè)　　

對(duì)小學(xué)欣賞課的幾點(diǎn)思考　　

2　　

123　　

薛埠小學(xué)　　

張 蓓　　

音樂(lè)　　

讓音樂(lè)課堂“有聲有色”　　

2　　

124　　

薛埠小學(xué)　　

徐 樂(lè)　　

音樂(lè)　　

愛(ài)上音樂(lè)課，關(guān)鍵在興趣　　

2　　

125　　

薛埠小學(xué)　　

陸 靜　　

音樂(lè)　　

給音樂(lè)課堂穿上新衣　　

2　　

126　　

洮西小學(xué)　　

吳 曄　　

音樂(lè)　　

淺談?dòng)淇旖虒W(xué)法在小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中的作用　　

2　　

127　　

洮西小學(xué)　　

張玉冰　　

音樂(lè)　　

情感——音樂(lè)教學(xué)的源動(dòng)力　　

2　　

128　　

羅村小學(xué)　　

申 怡　　

音樂(lè)　　

淺談如何提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)效性　　

2　　

129　　

城西小學(xué)　　

李 娟　　

音樂(lè)　　

讓每一粒種子綻放美麗的花朵　　

2　　

130　　

直溪小學(xué)　　

戴輝文　　

管理　　

常規(guī)與興趣并蒂，讓“體藝2＋1項(xiàng)目”課程化　　

2　　

131　　

朱林小學(xué)　　

王 斌　　

管理　　

體藝2+1項(xiàng)目，為學(xué)生綜合發(fā)展鋪路　　

2