金壇區(qū)2017年初中歷史教師教學基本功競賽評比活動已結束。根據常州市教科院教師基本功競賽的有關規(guī)定，經過各位評委認真評選，并報金壇區(qū)教師發(fā)展中心領導審閱，現將有關情況通報如下：　　

一、競賽結果 　　

一等獎：　　

周立人（華羅庚實驗學校）、胡天陽（第二中學）、魏峰（河頭中學）　　

二等獎：　　

耿玲玲（第三中學）、朱生華（河頭中學）、楊惠娟（華羅庚實驗學校）、楊婷（第二中學）、馮琴（洮西中學）　　

三等獎：　　

朱薛丹（第三中學）、潘云（直溪中學）、王凌（薛埠中學）、　　

張菜（河頭中學）、張云飛（指前實驗學校）、劉華駿（薛埠中學）　　

二、初中歷史教師基本功競賽反思　　

１.加強歷史學科本體性知識的學習。在日常工作中要注意閱讀歷史學的經典著作，提升學科素養(yǎng)。　　

２.提高命制試題的能力。在教學中，教師可以去借鑒別人命制的習題，但更要注意學會自己命題。　　　　

３.提高即興演講的技能。有些教師不了解演講的特點，演講內容或偏離主題，或語言表達邏輯混亂、毫無感染力，或臨場表現太過于緊張，基于這些情況，青年老師應該有針對性地加以訓練，提升自己的演講能力。　　

４.提高解讀教材的能力。對新課標的理解，還只是停留于表面，給人一種教教材的感覺，不能充分利用資料包所提供的素材對教學內容進行有效整合。有的教師在教學過程中平鋪直敘，教學重點不突出，教學難點不能依據學情采用適當的方法進行突破。　　

５.提高課堂活動設計能力。缺乏明確的能力培養(yǎng)目標，問題設計缺乏開放性，難以反映學生思維的深入；教學內容缺乏故事性；教學過渡缺乏邏輯性。　　

對以上評比結果如有異議，請于一周內向區(qū)教師發(fā)展中心主任室反映。電話：82368996　　

金壇區(qū)教師發(fā)展中心　　

2017年3月29日