各現(xiàn)代教育技術實驗小學：　　

根據(jù)《2009年常州市中小學教師繼續(xù)教育工作意見》（常教人〔2009〕5號），經(jīng)研究，決定舉辦小學語文課程與信息技術整合應用研究第三階段培訓活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：　　

一、培訓對象　　

現(xiàn)代教育技術實驗小學分管現(xiàn)代教育技術校長，語文學科主任，三年級語文學科教師2名，計每校4名(其他小學也可報名參加)。　　

二、培訓目標　　

1.促進教師對小學語文課程與信息技術整合的應用研究，提高教師課程資源的開發(fā)意識，進行現(xiàn)代課堂有效教學的策略研究。　　

2.提高小學語文教師的現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)，充分利用現(xiàn)代教育技術為教學服務，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提高。　　

三、培訓課程和方式　　

培訓課程：小學語文。　　

培訓方式：以專題講座、課題研究為專業(yè)引領，在課堂教學的觀摩與研討中，促進教師對信息技術與語文學科整合實踐應用能力的提高。采取集中培訓、課堂實踐、課堂教學評比結合的方式。　　

四、培訓內容　　

第一階段：集中培訓　　

培訓內容:　　

1.小學語文課程與信息技術整合應用三年級展示課，共8節(jié)。　　

2.執(zhí)教教師說課，專家現(xiàn)場評課。　　

3.三年級語文教材配套資源研讀。　　

培訓時間：2009年3月3日（周二）一天，8:30開始報到9:00正式開始,三中集中乘車時間:8:10,過時不候。　　

培訓地點：武進湟里中心小學　　

第二階段 ：課堂實踐 　　

實施時間：3月5日——5月5日 具體內容：　　

1.各學校參加培訓的分管校長，回校后做好校級培訓，落實第一階段培訓內容，并組織教師進行教學實踐，準備參加金壇市小學語文課程與信息技術整合應用評優(yōu)課。　　

2.金壇市教育研究與培訓中心經(jīng)過小學語文課程與信息技術整合應用評優(yōu)課的評比，推薦4名教師于5月14日前上報市電教館。　　

第三階段：整合課教學評優(yōu)　　

實施時間： 5月中下旬　　

具體內容：　　

1. 市教育研訓中心根據(jù)時間安排表（見附件二），準備好整合課教學現(xiàn)場（逾期將作為自動放棄處理）。　　

2．市教育研訓中心將組織小學語文教師參加評優(yōu)課現(xiàn)場觀摩，并請本市小學 “春暉工程”項目學校相關領導、語文骨干教師參加活動。　　

3．約請常州市電教館、教研室相關專家組成評委團，進行評比。　　

4．市教育研訓中心對參評課進行實況拍攝，以方便評委團終評審核。　　

五、報名方式　　

以學校為單位于2月24日前填寫好《小學語文課程與信息技術整合應用研究培訓報名表》（見附件一）,以郵件方式發(fā)送至郵箱jsjthlb@126.com。　　

六、相關費用　　

根據(jù)蘇價費〔2000〕120號、蘇財綜〔2000〕60號文件規(guī)定，培訓費用：50元/人（200元/校），資料費、午餐費等按實收取。　　

七、聯(lián)系方式　　

聯(lián)系人：賀老師，聯(lián)系電話：82368526，電子郵件：jsjthlb@126.com。　　

金壇市教育研究與培訓中心　　

2009年2月18日　　

附件一：小學語文課程與信息技術整合應用研究培訓報名表　　

小學語文課程與信息技術整合應用研究培訓報名表　　

填表人： 聯(lián)系電話：　　

附件二：各轄市（區(qū)）、局屬小學評優(yōu)課時間安排表