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關(guān)于參加常州市小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用研究第四階段培訓(xùn)活動通知

發(fā)布時間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:4433次

各現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小學(xué):  

根據(jù)《2009年常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》精神,以及常州市電教館的工作要求,現(xiàn)將參加常州市小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用研究第四階段培訓(xùn)活動的事項通知如下:  

一、培訓(xùn)目標(biāo)  

促進教師對小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合的應(yīng)用研究,提高小學(xué)語文教師的現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù),落實減負(fù)增效的要求。  

二、培訓(xùn)課程和方式  

(一)培訓(xùn)課程  

1、小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(一、二年級)常態(tài)應(yīng)用培訓(xùn)  

2、小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(四年級)應(yīng)用培訓(xùn)  

(二)培訓(xùn)方式  

在課堂教學(xué)的觀摩與研討中,促進教師對信息技術(shù)與語文學(xué)科整合實踐應(yīng)用能力的提高。采取集中培訓(xùn)、課堂實踐、應(yīng)用案例與論文評比結(jié)合的方式。  

三、培訓(xùn)對象  

(一)小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(一、二年級)常態(tài)應(yīng)用現(xiàn)場會  

省、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校(小學(xué))分管現(xiàn)代教育技術(shù)校長,一、二年級語文學(xué)科組長,每校3名。  

(二)小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(四年級)應(yīng)用培訓(xùn)  

省、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校(小學(xué))分管現(xiàn)代教育技術(shù)校長,四年級語文學(xué)科教師,每校3名。  

四、培訓(xùn)內(nèi)容  

第一階段:集中培訓(xùn)  

培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點  

(一)小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(一、二年級)常態(tài)應(yīng)用現(xiàn)場會  

培訓(xùn)時間:2009916日(周三)一天。  

培訓(xùn)地點:天寧區(qū)解放路小學(xué)  

培訓(xùn)內(nèi)容(見附件1  

(二)小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合(四年級)應(yīng)用培訓(xùn)  

培訓(xùn)時間:2009922日(周二)一天。  

培訓(xùn)地點:天寧區(qū)博愛教育集團博愛小學(xué)  

培訓(xùn)內(nèi)容(見附件2  

第二階段:課堂實踐  

實施時間:9月——12   

具體內(nèi)容:  

(一)各學(xué)校參加培訓(xùn)的分管校長,回校后做好校級培訓(xùn),落實第一階段培訓(xùn)內(nèi)容,并組織教師進行教學(xué)實踐,準(zhǔn)備參加小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用案例、論文評比。  

(二)市教育研訓(xùn)中心將召開小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合低年級應(yīng)用現(xiàn)場會。  

第三階段:小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用案例、論文評比  

請各學(xué)校于1220日前將小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用案例、論文電子稿各一篇報送市研訓(xùn)中心綜合研訓(xùn)部 賀 老師(發(fā)郵件)。  

五、報名方式  

以學(xué)校為單位,于911日前填寫好《小學(xué)語文課程與信息技術(shù)整合應(yīng)用研究培訓(xùn)報名表》(見附件3)并發(fā)郵件至市研訓(xùn)中心綜合研訓(xùn)部 賀 老師郵箱。  

六、相關(guān)費用  

根據(jù)蘇價費〔2000120號、蘇財綜〔200060號文件規(guī)定,培訓(xùn)費用:50/人,午餐費按實收取。  

七、聯(lián)系方式  

聯(lián)系人: 賀老師,聯(lián)系電話:82368526,電子郵件:jsjthlb@126.com。  

   

附件   

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