親子關(guān)系現(xiàn)在越來越受到家長們的重視，如何正確有效地與孩子進行溝通成了不少家長的困惑。11月24日，金壇區(qū)心理健康教育工作室領(lǐng)銜人張艷老師走進華城小學(xué)三年級家長會，為家長們開展了一場題為《與孩子溝通的技術(shù)》的講座，工作室成員也參加了這次的活動。　　

張老師由家長們在教育孩子、與孩子溝通的過程中，常常遇到的問題入手，首先為大家闡明了孩子為什么不聽話或不愿與父母交流的原因，建議家長首先從建立良好的親子關(guān)系開始，無條件的接納和欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)孩子獨特的閃光點，學(xué)會把“愛”傳遞給孩子，在良好的關(guān)系基礎(chǔ)上進行溝通。　　

隨后，張老師就如何與孩子進行有效溝通對家長開展了具體的指導(dǎo)。在認識了常見的幾種親子溝通沖突類型后，家長們了解到有效的溝通是指兩個信息溝通者認真的傾聽對方的觀點，完全順暢的表達自己的意見，跟對方進行平等的、相互尊重的討論，最后達成共識的過程。張老師讓大家首先要學(xué)會傾聽，在傾聽的基礎(chǔ)上用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣和孩子互動，通過引導(dǎo)性啟發(fā)性的提問對話引導(dǎo)孩子找出問題并解決問題。并通過一個溝通案例讓現(xiàn)場的家長體驗這種溝通方式的效果。　　

最后，張老師希望家長能夠通過閱讀《孩子，把你的手給我》和《如何說，孩子才會聽 如何聽，孩子才會說》兩本暢銷書學(xué)習(xí)更多的親子溝通技巧。