金壇市職業(yè)教育中心：

為了進一步推動職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程改革，落實項目課程的實施。調(diào)動廣大專業(yè)教師參與職業(yè)教育專業(yè)課程改革的積極性。經(jīng)研究，決定開展專業(yè)課程項目教學(xué)設(shè)計方案評優(yōu)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、項目教學(xué)設(shè)計方案的內(nèi)容

項目教學(xué)設(shè)計方案的項目內(nèi)容可選擇產(chǎn)品的設(shè)計與加工或某一項工作任務(wù)來設(shè)計。課內(nèi)教學(xué)時間2-8學(xué)時（課外不限）。項目教學(xué)的實施應(yīng)強調(diào)學(xué)生在做中學(xué)、在探究中學(xué)、相互合作學(xué)。要留給學(xué)生適當?shù)奶骄靠臻g。項目教學(xué)方案的設(shè)計應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、項目的選擇?！丁讽椖拷虒W(xué)設(shè)計方案、設(shè)計人、學(xué)校、日期（做成封面）

2、項目教學(xué)實施方案的設(shè)計。（項目教學(xué)的實施詳案、包括課內(nèi)、課外參觀、調(diào)研、見習(xí)、討論等學(xué)生活動以及時間安排、目的和要求等）

3. 項目書、任務(wù)書、學(xué)案的設(shè)計。（由教師設(shè)計，學(xué)生完成。教師在教案中要完成）

4. 評價體系的設(shè)計。（自評、互評、教師評、行業(yè)專家評、分層評、分次評、評態(tài)度、評過程、評結(jié)果）

5. 主要的探究點或研究點

6. 項目教學(xué)設(shè)計方案的指導(dǎo)思想（理念、依據(jù)、合理性、優(yōu)越性、有效性等）

二、評優(yōu)辦法

評委將依據(jù)以上6項內(nèi)容作為主要的評分點進行評分，分別評出一、二、三等獎。 (見評分表)

三、參評對象

金壇市職業(yè)教育中心專任教師均可參評,每位教師參評教案數(shù)量不限。

四、報名辦法

以學(xué)校教研組報送教務(wù)處（見報名表），每人交一份書面的“項目教學(xué)設(shè)計方案”。報送參評材料截止時間2008年7月1日。

五、獎勵辦法

本次評優(yōu)活動共評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，由市研訓(xùn)中心頒發(fā)獲獎證書。將從獲獎選手中選拔優(yōu)秀選手參加項目教學(xué)評優(yōu)課活動。

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心

2008年3月12日