各小學：　　

為促進區(qū)域綜合實踐課程健康有效的實施，為學校培養(yǎng)一批綜合實踐課程骨干教師，研訓中心將從本學期起組建金壇市綜合實踐課程實施課題研究小組，決定在本市召集一批有志于該課題研究的老師為課題組成員。　　

該課題主要探討綜合實踐活動課堂教學的多種類型，將每種課型具體化、層次化，逐步形成基本實施模式體系。突出以課堂為主陣地，以問題研究為抓手，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率，全面提升課程教研的質(zhì)量，形成我市在綜合實踐活動課程方面的教育特色和資源包。綜合實踐活動課程的基本課型有: 選題指導型、主題分解型、方案設(shè)計型、自我發(fā)展型、專題研討型、方法指導型、設(shè)計制作型、實踐體驗型、中期反饋型、成果交流型、總結(jié)反思型、網(wǎng)絡(luò)探究型、社區(qū)實踐型等。我們擬按照課型要求組建相關(guān)子課題。　　

凡有志于綜合實踐活動各類課型研究，并具有一定的研究能力，能按要求完成各項研究任務(wù)的教師，均可報名參加成為課題研究成員。　　

請各校于2009年 10 月 16 日前將報名表上報到金壇市教師研訓中心姚愛祥老師處。郵箱：jtjysyax119@163.com。　　

附件：1、金壇市“綜合實踐活動課型指導策略研究”課題組成員報名表 2、課題討論稿

金壇市“綜合實踐活動課型指導策略研究”課題組成員報名表　　

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