教育（教學）反思是教師理解、評價教學實踐的一種手段，是對教什么和如何教的問題進行理性的和具有倫理性的選擇，是對經驗的重新組織和重新建構。堅持寫教育（教學）反思日記，對幫助自身的專業(yè)發(fā)展具有積極作用。為了促進廣大青年教育養(yǎng)成認真撰寫教育（教學）日記的習慣，現決定征集教育（教學）反思日記，并將于本學期末進行評比活動。現將具體事項通知如下：

1．參評對象：“生青會”成員。

2．日記范圍：2007年秋學期――2009年春學期，參評者不得少于10篇/人。

3．征集稿截止時間：2009年6月10日。