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2010年南京市初中教師基本教學能力調(diào)研測試卷

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:2116次

測試說明:

1. 本次調(diào)研測試采用閉卷筆試方式,考試時間為150分鐘,試卷總分100分。

2. 試卷中可以出現(xiàn)班情、學情說明,但不得涉及真實的校名、班名和人名。

3. 參加調(diào)研測試的教師只允許攜帶課程標準。

根據(jù)《第十四章 第三節(jié)歐姆定律》的教學內(nèi)容,按以下要求解答下列問題。

一、制定教學目標(20分)

1.教材分析:

   

2.學情分析:

   

3.結(jié)合課標、教材和學情制定教學目標:

   

二、分析教學重、難點(25分)

1.重點:

   

2.難點:

   

3.突出某一重點的思路和方法:

   

4.解決某一難點的思路和方法:

   

三、編制試題(25分)

要求編寫4道形成性測試題,并給出每道題的參考答案和命題意圖。其中第1、2題為基本題,第3、4題為中等題。4題中至少有一道選擇題。

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

                                        四、診斷與矯正問題(30分)

1.小明同學用如圖所示的電路來探究“電流與電阻的關系”。當他將R5歐姆換成10歐姆后,下一步操作應該是

A.閉合開關,只記下電流表的示數(shù)

B.閉合開關,只記下電壓表的示數(shù)

C.閉合開關,同時記下電流表和電壓表的示數(shù)

D.閉合開關,移動滑動變阻器滑片到一合適位置

某班學生選擇各選項的人數(shù)百分比分別是:A15% B10% C45% D30%

請你對以上數(shù)據(jù)進行分析,具體說明教師在教學過程中可能存在的問題,同時分析學生在學習中存在問題的可能原因,并針對學生錯因提出你的矯正方法。

1)寫出正確選項并說明教師教學中可能存在的問題:

   

2)學生錯誤原因分析:

   

3)針對學生錯因的具體矯正方法:

   

   

2.根據(jù)你自己的教學實踐,寫出一個學生在學習本節(jié)內(nèi)容時容易出現(xiàn)的問題(錯誤)。請你對這個問題出現(xiàn)的原因進行分析,同時針對學生錯因提出你的矯正方法。

1)學生問題:

   

2)問題(錯誤)原因:

   

3)矯正方法:

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