“花錢買罪受”式輔導班為啥屢禁不止？
[{new.來源}]不久前，一位杭州的家長曾在微博上訴說自己的慘痛經(jīng)歷，花了2萬塊錢給孩子報了暑期英語輔導班，結(jié)果孩子英語成績從原來的60分反而掉到了40分。
2018-06-05 詳情>>我們的課堂應該如何做到簡約？
[{new.來源}]課堂的“花里胡哨”主要是指教師在課堂上追求形式而忽略內(nèi)容、追求氛圍而忽視效果、追求自我而漠視學生，將本該簡約的課堂變得花哨、繁復、雜亂，
2018-06-05 詳情>>你看過文藝又燒腦的“數(shù)學話劇”嗎？
[{new.來源}]吳華 一般來說，文科文藝青年的休閑，打開方式是這樣的： 看看話劇什么的…… 而理科學生的休閑打開方式可能是這樣的： 推導數(shù)
2018-06-05 詳情>>探索思維的秘密
[{new.來源}]——讀《我們?nèi)绾嗡季S》 劉 徽 關于思維的首要問題是“什么是思維”，杜威歸納了四種對思維的常見看法。第一種，思維就是腦子里產(chǎn)生想法，比如
2018-05-31 詳情>>改變一位老師的心態(tài)，可以改變孩子對整個世界的體驗
[{new.來源}]韓書亞 學校歸屬感（School belonging）是指學生對在學校環(huán)境中被他人 ( 老師和同學 ) 接受、尊重、包容和鼓勵，并感到自己是學校生活和
2018-05-31 詳情>>寶寶們討論的話題令人驚訝！
[{new.來源}]——上海這所幼兒園開設了哲學課 吳華 “哲學”，深奧、難懂、挑戰(zhàn)人類思考能力，讓很多成年人都望之生畏，幼兒園的寶寶們可以駕馭嗎？ 事實上
2018-05-31 詳情>>芬蘭課堂教學到底什么樣？芬蘭教師說了這6個關鍵點
[{new.來源}]1月12日，由北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院、芬蘭于韋斯屈萊大學附屬專家機構(gòu)芬蘭教育集群主辦的“芬蘭開放課堂”活動在北京師范大學實驗小
2018-05-21 詳情>>課堂里，哪些孩子在真正學習，哪些孩子在虛假學習？
[{new.來源}]2017年12月22-23日，由上海真愛夢想公益基金會學習共同體研究院主辦的“2017學習共同體教育峰會”在上海市浦東新區(qū)世博家園實驗小學舉行。來自全
2018-05-21 詳情>>替孩子抗住一切，卻讓孩子扛住世界！
[{new.來源}]——由小學生在食堂蝦都不會剝想到的 很多父母都認為自己是“愛”孩子的，但卻以“愛”的發(fā)心，最后干出了“害”孩子的事兒！如同養(yǎng)小貓小狗也是
2018-05-11 詳情>>美國小學的跨學科寫作教學
[{new.來源}]在參加美國加州公立小學實習項目期間，筆者重點關注了美國小學課堂的跨學科寫作教學。以下是使用Wonders教材的小學二年級的寫作教學案例，其中涉
2018-05-11 詳情>>