現(xiàn)代媒體技術(shù)在語文課堂中的思考與應(yīng)用
[{new.來源}]隨著科技的進(jìn)步，特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，投影技術(shù)、錄像技術(shù)、幻燈教材、多媒體技術(shù)等多種現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)正以其無與倫比的包容性和巨大的信
2014-01-23 詳情>>讓心靈教育的南風(fēng)和煦地吹
[{new.來源}]法國作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威，行人為了抵御北風(fēng)侵襲，把大衣裹得緊緊的；南風(fēng)則徐徐吹
2014-01-23 詳情>>磁鐵的秘密
[{new.來源}]今天的科學(xué)課是《磁鐵的秘密》，在第一個猜想環(huán)節(jié)的過程中，孩子們興致勃勃地表達(dá)著自己的意見，最有爭議點(diǎn)的莫過于：老師用的小鈴鐺到底能不能被
2014-01-23 詳情>>螢星
[{new.來源}]窗外的瑩瑩流星在我眼眸劃過正巧那流星可以許愿可是轉(zhuǎn)瞬即逝與其沉迷于幻想不如在雨后叫那紗上閃光的螢火蟲 帶著你的夢 乘著風(fēng)飛去幽藍(lán)的天空變
2014-01-13 詳情>>與書交流，讓生活更美好
[{new.來源}]散著墨香的書本，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味，這就是我所夢寐以求想實(shí)現(xiàn)的“書道”。與書交流，會讓生活更美好。 從我上學(xué)到
2014-01-13 詳情>>我看到了美麗的世界
[{new.來源}]那天我們家開展了一個活動，題目叫“發(fā)現(xiàn)生活中的美”，一聽到這個消息我心里就暗暗地想：要得第一名肯定得先找到一個非常美麗的地方。于是我苦思
2014-01-13 詳情>>沒想到，我居然輸了
[{new.來源}]今天，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽，篩選出了各小組的大力士。 “叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，告訴我們這節(jié)課舉行
2014-01-13 詳情>>神奇的豬籠草
[{new.來源}]“看看我給你帶來了什么驚喜？”媽媽神秘極了，像個魔術(shù)師一樣給我變出了一盆怪異的植物——豬籠草。瞧著它，我失望極了，它既不是鮮花，也不是果
2014-01-13 詳情>>