6月12日上午，社頭幼兒園開展了新教師教研活動課程展示匯報活動?；顒咏Y(jié)束后，年輕的朱老師表示，在師傅們的帶教下，吸收了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗，完善了自己的專業(yè)知識和技能，現(xiàn)在能獨立帶班，班級的管理能力也有所提高。師傅們認(rèn)為，在師徒結(jié)對的活動中，能夠促使她們重新審視教學(xué)，在尋找問題突破口和生長點的過程中主動學(xué)、積極學(xué)，不斷反思、探索、研究的過程中實現(xiàn)新的成長。他們一致認(rèn)為年輕教師的教育教學(xué)能力有了長足的進步。

為了提升幼兒園教師的整體素質(zhì)，促進新老教師的成長，充分發(fā)揮幼兒園骨干教師的“傳、幫、帶”的作用，社頭幼兒園從上個學(xué)期初就制定了一系列的方案，旨在從教師專業(yè)能力培養(yǎng)方面，能實行以老帶新，以新促老，共同提升、共同進步的雙贏局面。該園將會加大對新教師的培養(yǎng)力度，同時幫助老教師跳出自己固有的教學(xué)經(jīng)驗，更理性地思考教學(xué)問題，使新老教師們更好地成長！