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市三中:加強銜接研究,促進共同發(fā)展

信息來源:    發(fā)布時間:2014-05-12    瀏覽量:2109次

日前,市三中與所屬對口片區(qū)的三所小學開展了銜接教學活動,四所學校的領導及六年級主學科的老師共70余人參加了此次活動。

本次活動圍繞“中小學教學內容的銜接”與“中小學學生校園生活的銜接”兩大主題展開。全體與會的老師分學科聽取了市三中語、數、外三位老師的展示課。然后,圍繞“中小學教學內容的銜接”這一主題展開了充分地研討。研討過程中,氣氛越來越熱烈,范圍越來越寬廣,層次越來越深入。通過研討,大家達成了三點共識:一是應打破中小學在教學內容設置上的壁壘,實現中小學教學內容的無縫對接;二是應強化中小學在教學方式上的相互滲透,實現中小學教學方式的相互補充;三是應改革中小學在教學評價上的相互封閉,實現中小學教學評價的相互借鑒。

活動中,分管德育的各校領導與班主任們還就“中小學學生校園生活的銜接”這一主題繼續(xù)深入地進行探討,一致認為:中小學學生校園生活各有特色、各有差異,應尋找到一條讓學生從認知與心理盡快適應中學生活的捷徑。



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