為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，加快區(qū)域?qū)W前教育現(xiàn)代化進(jìn)程，由市教育局與研訓(xùn)中心牽線搭橋，住建局幼兒園與岸頭、康苗、慧樂(lè)、唐王幼兒園結(jié)對(duì)成了姐妹園，相互幫助，共同進(jìn)步。

日前，幾所姐妹園的園長(zhǎng)、老師來(lái)該園觀摩了就《指南》在幼兒一日生活中的合理運(yùn)用研討沙龍活動(dòng)，與會(huì)教師暢所欲言，既提出了各自不同的想法，又分享了各自的收獲，讓在場(chǎng)的每位教師對(duì)《指南》有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。姐妹園的園長(zhǎng)也進(jìn)行了匯總交流，她們認(rèn)為《指南》的操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)，應(yīng)將《指南》包含的各年齡段的教育目標(biāo)融合到一日生活中，寓教于樂(lè)，寓教于玩，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分認(rèn)識(shí)生活和游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的教育價(jià)值，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，讓幼兒在日常生活中感知體驗(yàn)，探究知識(shí)。同時(shí)也從不同的角度提出了一些好的建議。