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岸頭實驗學校:組織外出培訓 助力教師發(fā)展

信息來源:    發(fā)布時間:2017-08-24    瀏覽量:2815次

  8月20,岸頭實驗學校全體行政、班主任及教研組長等赴宜興實驗中學,開展暑期學習與培訓活動。
  當天上午,宜興市實驗中學劉華校長為老師們作了《“讓工作輕松一點,勝人一籌”——小組合作制學習》的專題講座。劉校長深入淺出地闡述了“什么是小組合作制學習”、“為什么要進行小組合作制學習”等系列問題,并結(jié)合該校實踐經(jīng)驗,通過形象的圖片,精煉的文字和生動的講解,重點介紹了學校是如何開展小組合作制學習的,即如何劃分小組及座位、如何進行課堂考核評價、如何利用小組合作實現(xiàn)家校共同教育、如何進行小組的文化建設(shè)、如何對小組進行評價等一系列小組合作制實施方案與策略。
  下午,宜興市教師發(fā)展中心吳永君老師給大家?guī)砹艘粓鐾瑯泳实闹v座——《專業(yè)追求,永遠都不晚》。吳老師圍繞主題分三部分進行闡述,即“需求:校本培訓的出發(fā)點——最適合的才是最好的”;“接地氣:學校教科研的思考點——教師參與才是最成功的”;“專題研究:教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點——自研才是最有效的”。他詳細分析了當前校本培訓存在的問題,引領(lǐng)認識教科研對教師發(fā)展的意義,指導老師們?nèi)绾卧鷮嶉_展校本培訓,并認真參與教科研活動以及專題研究,讓老師們受益匪淺。
  該校本次組織的暑期外出培訓,雖然時間不長,但將點燃了教師思想的火花,不僅有利于教師掌握先進的教育理念和創(chuàng)新教育教學方法,而且促進該校繼續(xù)走內(nèi)涵課改發(fā)展之路,為新學期學校教育質(zhì)量與教學水平的雙重提升注入新的活力。(崔佳)

  

  

  

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