近期，金沙高級(jí)中學(xué)依據(jù)與美國(guó)Arundel high school（一所大型的美國(guó)公立高中）的合作辦學(xué)協(xié)議，在雙方學(xué)校的共同努力下，組織了21名在讀學(xué)生在4位教師的陪護(hù)下赴美開展教學(xué)交流活動(dòng)。

本期活動(dòng)，在Arundel high school的周密安排下，該校師生一到達(dá)美國(guó)BALTIMORE機(jī)場(chǎng)，就受到了美方師生的熱烈歡迎，他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)稍著停留，即由美國(guó)高中計(jì)劃與該校結(jié)對(duì)的學(xué)生，直接將赴美學(xué)生接回了自己的家。

金沙高中學(xué)生在美國(guó)的第一周，在美國(guó)同學(xué)的陪同下，按Arundel high school的作息時(shí)間，與美國(guó)結(jié)對(duì)同學(xué)同步上、下學(xué)，全方位、深入體驗(yàn)美國(guó)學(xué)校和家庭生活。在美國(guó)同學(xué)家里，該校學(xué)生與美國(guó)的同伴，及同伴的父母進(jìn)行零距離交流，互相了解和相互學(xué)習(xí)；在美國(guó)學(xué)校中，該校學(xué)生與美國(guó)學(xué)生同堂上課，積極參與互動(dòng)。一周里，該校學(xué)生展現(xiàn)出了大方、主動(dòng)和東方人氣質(zhì)，提高了自己英語表達(dá)能力的同時(shí)，與美國(guó)學(xué)生增進(jìn)了友誼，加深了對(duì)美國(guó)高中學(xué)校、學(xué)生及學(xué)習(xí)的直觀認(rèn)識(shí)，并思考得到了很多有益的啟示。該校學(xué)生的表現(xiàn)得到了美國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師的一致好評(píng)。

第一周中，該校前往美國(guó)陪護(hù)的4位教師，也與Arundel high school的老師進(jìn)行了友好交流。共同回顧了2016年4月該校學(xué)生赴美學(xué)習(xí)班和2016年8月美國(guó)學(xué)生來華學(xué)習(xí)班的美好記憶。一致同意加強(qiáng)校際合作，為各自學(xué)校培養(yǎng)有國(guó)際視野的學(xué)生。交流中，Arundel high school的校長(zhǎng)和老師肯定了該校學(xué)生的英語水平和在他們學(xué)校的表現(xiàn)，并期待下一次相互交流早日到來。

第二周，赴美學(xué)習(xí)班師生在Arundel high school的安排下，展開了在美國(guó)高校和名勝地的修學(xué)旅行。師生們?cè)谌A盛頓，參觀了林肯紀(jì)念堂，遠(yuǎn)觀華盛頓紀(jì)念碑、白宮、國(guó)會(huì)大廈；在費(fèi)城，游覽了獨(dú)立公園、自由鐘；在波士頓，深入耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院三所有名高校，并拜訪了部分教授，了解美國(guó)的教育現(xiàn)狀和錄取國(guó)際學(xué)生的遴選高標(biāo)準(zhǔn)；在紐約，參觀聯(lián)合國(guó)大廈、自由女神像、華爾街和第五大道，登上了帝國(guó)大廈。

經(jīng)過兩周的美國(guó)之旅，金沙高級(jí)中學(xué)的師生接受了異域文化氛圍的熏陶，體驗(yàn)了美國(guó)的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了閱歷和見識(shí)，留下了一段終生難忘的記憶，深切體會(huì)到了無論在哪里，學(xué)好了都重要。赴美學(xué)生表示，回校后，將以更好的狀態(tài)投入到積極有效的學(xué)習(xí)中，把美國(guó)之行的感受告訴他人，力爭(zhēng)不斷提升核心素養(yǎng)，共同進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為學(xué)校、為家庭、為國(guó)家爭(zhēng)光。

據(jù)悉，本次赴美學(xué)習(xí)班，是金沙高級(jí)中學(xué)2012年組建國(guó)際部、2013年成功開啟每年師生國(guó)際交流后，中美兩國(guó)師生交流合作的又一次有效實(shí)踐。該校希望通過與國(guó)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校的合作，讓師生體驗(yàn)不同國(guó)家的學(xué)校辦學(xué)、教育主流和文化差異，增強(qiáng)師生對(duì)國(guó)際上高中學(xué)段教育的認(rèn)知，強(qiáng)化國(guó)際理解教育，指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，優(yōu)化師生的世界觀，使更多的學(xué)生將來做杰出的世界公民，為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)更大力量。