為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，花山小學(xué)立足實(shí)際，采取走班制積極開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。

近年來，花山小學(xué)十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，根據(jù)孩子的興趣愛好、特長(zhǎng)等為學(xué)生精心打造了多個(gè)社團(tuán)：手工編織、十字繡、羽毛球、乒乓球、象棋、樂器、合唱、科學(xué)探究、紙漿畫、書法等12個(gè)社團(tuán)小組。為了更大地激發(fā)學(xué)生的興趣，該校營(yíng)造了全體教師齊上陣，每個(gè)學(xué)生人人都參與的良好氛圍，并逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。為了保證活動(dòng)效果，該校為每個(gè)社團(tuán)選定了有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，充分利用學(xué)校所有的資源，每周二下午的第一、二兩節(jié)課開展社團(tuán)活動(dòng)。固定的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，打亂年級(jí)編組，加上社團(tuán)負(fù)責(zé)人提前安排好活動(dòng)的內(nèi)容和形式，認(rèn)真準(zhǔn)備，提高了社團(tuán)活動(dòng)的有效性。目前該校社團(tuán)類型多樣，活動(dòng)開展得有聲有色，呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。

通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生在校時(shí)間被有效地利用起來，悠揚(yáng)的歌聲洋溢在校園，多彩的畫筆描繪著幸福的生活，靈巧的雙手創(chuàng)造出一件件精美的藝術(shù)作品……人人參與，人人受益，學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。該校的孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)，在小社團(tuán)大舞臺(tái)上追逐著童年的夢(mèng)想。