日前，常州監(jiān)獄心理健康指導(dǎo)中心蘇波老師走進(jìn)河頭中學(xué)，為該校學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“自我雕琢明事理，人生無(wú)悔奔前行”的中學(xué)生心理健康知識(shí)講座。

講座中，蘇波老師給學(xué)生們普及了一些諸如氣質(zhì)類型、初中生發(fā)展關(guān)鍵期等普通心理學(xué)知識(shí)，并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生易出現(xiàn)的種種心理困惑給出了許多寶貴建議，特別對(duì)初中生的成就動(dòng)機(jī)、性格表現(xiàn)、情商與智商的相互關(guān)系等方面進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。他教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從客觀和科學(xué)的角度正確看待自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)通過(guò)認(rèn)識(shí)自我、肯定自我，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)自身的潛力。

隨后，蘇老師在談到學(xué)生如何正確處理與家長(zhǎng)關(guān)系的問(wèn)題時(shí)，顯得既感同身受又饒有興致，因?yàn)樯钪兴€是一位初二學(xué)生的家長(zhǎng)。他建議學(xué)生，在與父母溝通時(shí)，既要講究方法，還要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重，不要過(guò)多以自我為中心，不要以既定的思維和角色來(lái)要求家長(zhǎng)。

他結(jié)合大量案例指出，中學(xué)生如同一塊璞玉，需要不斷雕琢自己，這樣才能在人生的道路上無(wú)怨無(wú)悔。整場(chǎng)講座，生動(dòng)而有趣，時(shí)不時(shí)地贏得師生們的陣陣掌聲。

據(jù)了解，為了加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，該校除了聘有專職心理教師外，還定期邀請(qǐng)校外專家來(lái)校講課，此舉受到了全校師生的熱烈歡迎。