開學(xué)初，堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園圍繞“花木緣”園本課程的核心理念，組織教師分年級(jí)組進(jìn)行研討，以課題研究為抓手，將各班的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，營(yíng)造豐富多彩、具有特色的班級(jí)文化。

走進(jìn)每個(gè)班級(jí)都會(huì)令人耳目一新，感受到教師的用心和匠心，不管是主題墻，區(qū)域、吊飾、作品欄、自然角等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，都能做到整體規(guī)劃、合理布局。此外，各班取消原有的班級(jí)名稱，在與孩子共同討論下，以花木名稱代替。將孩子的生活柜、茶杯柜、毛巾架等生活用品的標(biāo)識(shí)改為每個(gè)孩子自選的花木圖片，營(yíng)造出濃郁的花木氛圍，體現(xiàn)良好的班級(jí)文化。

據(jù)悉，該園將繼續(xù)圍繞課題研究，通過(guò)“花木緣”課程項(xiàng)目的建設(shè)，因地制宜，不斷尋找幼兒教育的切入點(diǎn)，尋找花木文化與幼兒活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，將花木文化與班級(jí)的一日活動(dòng)相結(jié)合，為幼兒活動(dòng)注入新的活力，全面提升辦園品質(zhì)。