4月17日上午，白塔小學(xué)以“成長(zhǎng)·責(zé)任·共育”為主題舉行十歲成長(zhǎng)儀式，并聯(lián)合區(qū)孔麗名班主任工作室和新教育實(shí)驗(yàn)孫保華名校長(zhǎng)工作室聚焦家校協(xié)同育人開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，吸引師生、家長(zhǎng)及區(qū)教育工作者共120余人參加活動(dòng)。

儀式上，學(xué)生攜手走過(guò)象征蛻變的“成長(zhǎng)之門(mén)”，通過(guò)詩(shī)朗誦、歌舞表演等節(jié)目表達(dá)對(duì)父母和老師的感恩。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)環(huán)節(jié)中，學(xué)生給父母送上感恩信，用稚嫩文字傳遞真情，家長(zhǎng)們潸然淚下。活動(dòng)最后，全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，以行動(dòng)踐行成長(zhǎng)使命。

儀式后，白塔小學(xué)教師徐文作《高質(zhì)量的親子陪伴，讓愛(ài)具象化》家庭教育專(zhuān)題講座，用生動(dòng)的案例闡述了親子陪伴的意義、親子陪伴中要避免的誤區(qū)以及高質(zhì)量親子陪伴的途徑。工作室領(lǐng)銜人、段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師孔麗介紹了家校共育的重要性，倡議家長(zhǎng)平衡物質(zhì)與精神教育，建立“教育緩沖帶”化解矛盾，通過(guò)“三規(guī)”（先問(wèn)原因再解決、護(hù)理不護(hù)短、拒絕按鬧分配）理性愛(ài)護(hù)孩子，寬嚴(yán)相濟(jì)，關(guān)注孩子良好習(xí)慣、心態(tài)與品質(zhì)的養(yǎng)成。接著，孔麗交流了班主任基本功大賽的參賽心得，重點(diǎn)剖析了情景模擬案例的答辯技巧，建議老師們要結(jié)合教育理念，體現(xiàn)教育智慧，按“定性-定因-定策”思路進(jìn)行論述。

此次活動(dòng)以儀式教育與專(zhuān)題講座雙線推進(jìn)，讓家長(zhǎng)在感動(dòng)中領(lǐng)悟科學(xué)育兒的真諦，讓教師在案例剖析中精進(jìn)管理智慧。該校表示，將持續(xù)深化校家社協(xié)同機(jī)制，以“微課程”賦能家庭教育，以“工作坊”凝聚育人共識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢成長(zhǎng)基石。（丁一）