為了讓學生能在“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”方面得到更好地鍛煉，進一步培養(yǎng)學生綜合實踐能力，提高學生自身的綜合素質，9月18日下午，花山小學組織四至六年級的學生前往常州市金壇中小學生綜合實踐活動基地開展半日綜合實踐活動。

基地全新打造了適合中小學生的勵志游戲、看圖猜數(shù)等豐富多彩、樣式新穎的活動課程。每一項的活動對學生來說都是全新的體驗，學生們始終沉浸在歡樂的氛圍中?；顒硬捎靡园嗉墳閱挝弧鄡仍俜纸M組隊的方式，讓每一位學生在實踐活動中都擔任不同角色、負責不同任務，以此培養(yǎng)他們的組織能力、協(xié)調能力、管理能力和協(xié)作意識、服務意識、集體意識。學生們積極配合教員參與到活動中，并邀請班主任老師一起配合，大家十分投入，時而為自己取得的成績歡呼雀躍，時而又因為自己的一時失手而懊惱遺憾……“我非常喜歡這次學校組織的綜合社會實踐活動，真有趣！以后有機會我還想參加。”快樂的時光總是那樣短暫，雖然活動結束了，但是孩子們卻意猶未盡、收獲滿滿，臉上洋溢著燦爛的笑容。

在實踐中體驗成功，在成功中享受快樂，這是參加此次活動所有學生的深刻感受。